而且明顯能夠看出來，他跟梁山伯與祝英臺明顯不太相熟，或者說根本就是帶有反感的情緒的。
而跟馬文才呢，是室友關系。
盧鴻遠這明顯就是被他下手揍過的樣子啊
沒見入學第一天，他就被他嚇得跪下了嗎
倒是孔書易，不愧是交友廣闊的孔家人啊這就跟人家交上朋友了
眾學子摩拳擦掌，一邊在本人走近他們的時候，下意識地后退為她讓出一條路來；一邊躍躍欲試地盯上了孔書易，他們一定要跟他討教一下，他到底是怎么跟邱玉蟾交上朋友的
偶有幾個心思靈活的，已經把主意打到今天沒來上課的盧鴻遠身上去了。
而最近的馬文才和邱玉蟾，他們都默契地沒有上前去打擾。
他們早已在家世和實力上與他們拉開差距，貿然湊上去，最好的結果也就是得個面子情；要是惹得兩位不高興了，那可真是得不償失了。
曲線救國，曲線救國成熟的學子，要學會正確的拉近關系的辦法才行
好在大家的注意力都放在了邱玉嬋的身上，梅文軒才勉強為自己贏來了一些調整情緒的時間。
其實他并不在意劍術比賽的輸贏，至高無上的劍法，從來都不是他的追求。
只是邱玉蟾的劍術，實在是太像梅文軒知道自己的老毛病又犯了，他努力調整自己的心緒。
冷靜點，冷靜點，邱玉蟾甚至都還不認識他，只是一個巧合罷了。
但是怎么就這么巧，為什么偏就這么巧呢
巧合、巧合、巧合。
努力了半天，梅文軒才終于能夠勉強地維持住自己成熟師兄的形象。
“好了好了，”他招呼眾人，“恐怕你們今日也沒什么心思習武了，那今日的劍術課就上到這里好了。
圍觀高手的對決，也是一種學習的方式，你們便回去好好感悟感悟。
接上來我要上山去采藥，下次開課之前，我會先讓陳夫子通知你們的。好了，散了吧。”
“是，謝師兄夫子。”眾人齊身行禮，卻眾口不一道。
然后就又吵了起來，“不是說好了吧，課后喊師兄，課上喊夫子，你們到底懂不懂得什么叫尊重”
“誰跟你說好了，我就要叫師兄，師兄師兄師兄”
“就是，喊師兄顯得多親近啊。”
梅文軒“”是這屆的學子格外幼稚些，還是他以前沒當過夫子，不是他們在夫子面前，原來都是這個樣子的
怎么就這么憨呢
最后的最后，他緊盯著邱玉嬋看了一眼，在把人看得不自在地回望過來以后，他暗暗地“哼”了一聲，走了。
邱玉嬋“”看錯了吧，梅師兄怎么可能那么小心眼只是比劍輸了，就暗地里“哼”人。
不對，她心情復雜地想，這是光明正大地在表達自己的不開心了吧，，