• 二(1 / 3)

    開學典禮上的講話很是枯燥乏味,聽了一點前頭的內容,津島修治就開始懶洋洋地打哈欠了。

    他伸手去勾中原中也的手指,在對方不耐煩瞪過來的時候,又裝作若無其事的樣子別開了頭。

    開學典禮還要進行多久啊就算是上學,也有很多討厭的事情呢

    津島修治發著呆,腦海里浮現出早已記下的立海大附中的地圖,最后落在了網球部附近那排樹木上。

    嗯遞交網球部入部申請書的時候,正好可以試試枝干的堅韌程度

    想到要加入網球部的事情,津島修治就有種提不起精神的感覺。

    之前來學校的路上,他有和中也提到的“條件”,其中之一就是這個。

    他的兄長津島文治可不是什么會輕易放自己出門的人,第一世自己的幾次出門,都是需要完成任務的,這次肯放自己出來上學,自然也是有任務的。

    這個世界里有著復雜的能力體系,包含了異能力,咒術,陰陽術,王權者等。

    異能力大多數是與生俱來的天賦,咒術和陰陽術倒是有遺傳的因素,王權者則不然,完全是靠一塊名為“德累斯頓石板”的石頭轉換力量傳輸給被選中的人。

    被選中的人中有七個人會成為等級最高的“王”,可以有自己的領土和氏族,而低等級的人,有的是王權者的氏族,有的則是不歸屬任何一個王權者勢力的權外者。

    這些權外者里有一個特別的小分支,他們的力量只有在進行某項運動的時候才能被使用,其他時候就像個普通人一樣。

    而網球,就是這些權外者發揮力量的運動之一。

    所以,津島修治來立海大附屬中學,其實就是來近距離觀察并評估網球權外者的水平。

    津島修治握了下自己的手腕,很好,是手掌可以直接圈住的類型。

    他又按了按自己的肌膚,嗯,嬌嫩白皙。

    無論從哪個角度來看,自己都是一個身嬌體軟的小少爺呢

    他把目光投向身側的中原中也,看到他結實的身板,再看看比自己高了幾厘米的身高。

    津島修治毫不猶豫地伸手對著中原中也的胳膊就是一掐

    中原中也

    “你在搞什么”他壓低了聲音,抓住津島修治不安分的手,問道。

    津島修治把手收回來,冷笑了一聲,拒絕回答這個問題。

    網球什么的,就算沒有肌肉,我也可以用精神力碾壓過去

    沒錯,我可以用精神力所以不需要肌肉

    完全沒有搞懂津島修治在鬧什么脾氣,中原中也把這事丟到了腦后,等開學典禮結束后,拉著津島修治去到b組的班級門口。

    “去吧去吧,放學再聊。”

    把鬧脾氣的“孩子”哄進班級里,中原中也這才自己去c組上課。

    一離開了中原中也,津島修治的小任性立馬收斂得一干二凈,掛著開朗的笑容,用清朗的聲音和同學們聊了起來,很快就融入了班級。

    班級的座位可以自行選擇,作為年級第一的他自然獲得了第一個選擇座位的權利。

    拿著包坐在靠窗的位置,他和旁邊落座的同學們簡單地打了招呼,便把注意力落在了正在講學分規則和學制要求的老師身上。

    除卻必修課和選修課,社團學分也是一個很重要的選項。

    看了眼手里的社團申請表,津島修治轉了一個筆花,在網球部的后面打了勾,沒有再去瞧其他的社團。

    立海大附中的網球部去年拿了全國冠軍,完全可以完成社團學分要求。

    至于今年能不能拿到全國冠軍

    這個是不存在的假設

    津島修治打了哈欠,期待起了網球部的“有趣”生活。

    等到下午放學,津島修治來到了網球部的招生處。

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