陶樂點點頭。她是實事求是，剛才沒有她的話，這孩子真不知道會怎么樣
“干得漂亮”高原給她豎了大拇指“考慮一下，以后來我們icu”
他的話還沒說完，就被白德木著臉給他打斷了。
“老高你別嘮叨了，患兒還等著救治呢”
“哎，行吧，患兒最重要，但今天我的話一直放在這啊，小陶，icu需要你”
一直到人影都看不見了，還能聽見高原的余音裊裊。
白德就對陶樂說道“高主任看著隨和，其實眼光高，要求也很嚴。他一般很少能看得上哪個年輕人，你就是個例外。”
陶樂就笑“高主任也就是鼓勵一下我，我現在的經驗不足，哪里有資格去重癥監護室。”
白德點頭。確實，無論是icu還是icu，里面的醫生護士無一不是身經百戰，時刻在與死神博斗。
扎實的醫學功底，豐富的臨床經驗，敏銳的觀察能力，對復雜情況的應對能力，強大的心理素質缺一不可，陶樂就是再優秀，也只是個規培醫，現在還是學習階段。
想到這里他就問陶樂“小陶，這個患兒的情況你也了解了，要是你在icu，要怎么處置”
他問的正是陶樂一直在思考的問題，所以答得也不假思索
“給予吸氧，點滴抗炎，退燒，口服思密達和媽咪愛。”
“那關于高滲血癥的問題，你準備怎么解決”
這其實才是他想問的問題。高滲脫水，高納血癥，照常理說，只要靜脈補充大量無鹽水，將血納濃度降下來就好了。
可是如果真的這么做了，在短時間內血納降低過快，就有極大的可能，引發腦水腫。
尤其是患兒的年齡這么小，在高滲脫水、高熱狀態下，大腦或許已經受到了一定損傷，加上腦水腫，預后極差。
這個問題，他沒想過陶樂能答對。
但這也肯定不能怪她，因為高滲脫水本來就相對少見，也因為臨床的經驗是需要慢慢積累的，誰也不能生而知之，無所不能。
陶樂自然也不是生而知之的，但對這種病，還真是知之甚詳。
這時她又想起了前世的恩師湯萬和，要不是他一點一滴的提點教誨，也不會有后來經驗豐富的自己。
“今天白天先持續滴5葡萄糖25010氯化鉀5，夜間先后給予5葡萄糖25010氯化鉀55碳酸氫納15，生理維持液5碳酸氫納15。”
“不急在一時，爭取在二到三天之內，將患兒的血納降到正常水平。”
“哦”從陶樂口中說出這么標準的答案，是白德完全沒想到的。
這是真懂，還是湊巧在哪看到了類似的處理方法，拿來應付自己
“說說看，你是怎么考慮的”他又問道。
“高滲脫水癥的處理，補液的時候要多用四分之一到三分之一張力的液體，以免血納快速下降，引起腦水腫。”陶樂侃侃而談，自信而沉著。
得了，自己還想拿這個案例教導小陶，結果人家早就知道了。