“好嘞”一個披著長發,身穿長袍的男生,抱著一張琴上了臺,將它小心翼翼地擱在了琴架上。
屋里的人,大多學的都是西洋樂器,大小提琴,鋼琴,薩克斯,單管,貝斯等等,像戴禮這般喜好華國本土樂器的就沒幾個,這也是剛才鄒瑗心念一轉,選了這件樂器的原因。
她和這班朋友,既是以音樂走在一起,自然個個都是有個性的,并不會因為個人好惡,而判斷對方的演奏水平。
若她做了這樣的暗示或是明示,只怕他們未必會聽不說,反而還會因此看低自己。
選了這件古琴就不一樣了。彈古琴的人多了,就算是個名家,也未必能讓彈西樂的人,產生什么共鳴。
無他,古琴曲往往太過雅正,調子也慢,未必能合大家的心意。
所以堂姐的這位朋友,從一開始,其實就不可能勝出。
她早就打定了主意,絕不會把爺爺的事,跟堂姐多透露一點。
這不僅是因為父親和三叔的叮囑,更是因為她一直都不喜歡這個大堂姐。
當年的事她聽說了一些,明明大伯的死是意外,但爺爺這么多年總是要拿這事來責怪父親,話里話外地指桑罵槐,就像是大伯母和堂姐是被她家逼到海外一樣。
光是這樣也就罷了,她還聽父親提起過,爺爺想把鄒家大多數的產業,都留給大堂姐,這讓她與兄長都十分不滿。
這會兒能看著大堂姐和她的朋友一起吃癟,鄒瑗的心情別提有多愉快了。
陶樂的心情,其實也不差。從鄒瑗將矛頭對準她開始,陶樂面前就忽然彈出了金手指界面。
“經檢測,當前條件可以進行器樂演奏,是否需要模擬指導練習是否。”
陶樂很驚訝。前世今生,這是金手指第一次表現出,可以醫療以外的模擬學習。
所以說有了它,自己是不是就可以進行各種技能的學習了這可真是個意外之喜。
毫不猶豫地選了“是”,金手指界面變幻,又進入了另一個選擇界面。
“請選擇本次演奏樂器。
a、古琴
b、古箏
c、二胡
d、鋼琴
e、小提琴
f、大提琴
屋里所有的樂器都被羅列其上,陶樂想了想,準備選擇一直以來很喜歡的小提琴。但就在這時,她就聽見了鄒瑗后面的話。
所以她的選擇只是看起來多而已,其實只能選擇一項。
“a”。
身周一切漸漸消隱,陶樂出現在一處古香古色的亭臺之中,亭外即是無底深淵,只見云霧升騰。
一名男子端坐于亭中,案上一只黃玉鏤空花鳥熏香爐,裊裊地冒著香氣。
這味道清靈淡雅,夾著絲絲涼意,濃而不亂,細而不斷,卻是上好的奇楠香。
男子身著一身天青色的廣袖長袍,額頭寬闊,長發及腰,只在上半部用玉簪挽起,面上戴著一個銀色的面具。
面具的圖案,似是某種生著四翼的異獸,看起來還有點莫名的熟悉感。