• 第21章 仙鶴(1 / 9)

    木韻青忙不迭地收回自己的威壓,甚至看起來有幾分狼狽。

    三人都有些尷尬,林秋然和方天流齊聲說道“木前輩。”

    荀淵猶豫了一下,也開口說道“木前輩。”

    木韻青

    早知道就不去敲打他們了。

    聽這一聲前輩差點把自己聽進去

    即使心中再忐忑,木韻青仍是神色平淡,視線在幾人身上掃了一圈后,說道“進來吧。”

    圣子大人不想暴露身份,所以自己不能表現出對于圣子大人的特殊。

    千萬不能再得罪圣子大人了

    嗯,木頭,你可以的。

    沒過多久,其余一些魔修也到了,跟在林秋然身后,縮在角落里,荀淵默默打量了一圈,大部形瘦弱,神色疲倦,眼睛卻炯炯有神,仿佛重獲新生般期待與驚喜。

    荀淵暗自思索著,新生嗎

    這段時間,他研究過了那本魔修功法,比起單靈根或者雙靈根,它更適合那些四靈根和雜靈根。

    也就是說,資質越差,修煉那本魔修功法越快。

    將自己修煉的功法記錄下來,再跟那本魔修功法做對比,荀淵發現,兩本都是需要靈根越多越好,利用多種靈根吸取不同屬性的力量進行修煉。

    只是兩本功法的處理方案并不一樣。

    多靈根修煉困難就是因為靈根種類多的同時相對貧瘠,而單靈根則因為只有一種屬性而相對充裕,所以單靈根修士修煉較快。

    而魔修的功法是將多靈根融合成一個整體,融合后的整體具備靈根的各種屬性,也變得足夠充裕,從而減輕了他們入道的難度。

    說真的,當荀淵研究出功法的真正含義時,他整個人激動到發抖。

    天才

    一個從未構想過的操作。

    靈根不行,那就改變它,資質不行,那就調整它。

    才華橫溢這個詞簡直就是那位前輩的代名詞

    他甚至能夠在腦海里構建出一個,豪放不羈,頂天立地,天資縱橫,卻又心懷天下的修士形象。

    讓天下人皆可修行

    不過,融合成的靈根和尋常的靈根自然是不同的,所以他們的法力和普通修士也有很大區別。

    這也是他們為什么稱為魔修的原因。

    魔修,逆天為魔。

    行逆天之事。

    雖然這樣說非常中二,但現在的荀淵真的很佩服那位創造出功法的前輩。

    至于自己的功法,荀淵仔細想過,他的功法雖然也需要盡可能多地靈根,但和魔修功法的融合靈根不一樣,他的功法是將五種屬性以五行相生的順序依次利用,由前者帶動后者,再由后者反饋前者,形成一個自給自足的循環,最后反而可以做到比單靈根更好更優秀的表現。

    雖然論構造與思路,是他的功法更為精妙高效一些,但作為功法的使用者和一半開創者,是的,經過這段時間的學習和實驗,他發現功法的改進與創新前提是自己要會,要有大量的知識和某個確定的方向,而除了這本功法以外,神秘物質能做的只是讓他的功法實驗變得更方便。

    所以作為開創者,荀淵能夠明確地感覺到他的功法還有很大的問題,而且,現在只能由他自己一個人修煉。

    眾所周知,由繁化簡,深入淺出才是最難的一步。

    能夠將功法最后變得這么通俗易懂,荀淵真是越來越佩服這位前輩了。

    而魔修在他眼里也變了一幅模樣不屈不撓,不屈服于命運,即使沒有路也要硬走出一條路來。

    尤其在詳細了解到魔修只是一群普通修士,頂多比道修競爭多了些,為人更加直白爽朗,相應的也沖動易怒些后,但是并不是什么惡人后,荀淵對魔修的好感度簡直是直線上升

    當然,那些作惡多端的修士也存在,只不過一般都稱呼他們為邪修。

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