能弄到槍的學生，要么家中有人在守衛軍中地位不低，要么家里有人是研究員，否則弄不到槍。第九農學基地種植技術低劣，本來就沒幾尊這樣的大佛，一只手都能數得過來。
周千里腦子一轉，再加上“養殖專業”、“大二”的限定詞，他幾乎立刻明白那個有槍的學生是誰。
果不其然主任回道“是危麗。”
不遠處的葉長明突然轉臉看了過來。
“另外三個學生是誰”周千里又問，危麗這個學生荒唐慣了，他絲毫不驚訝，只是不知道另外幾個學生什么來頭。
“園藝b班佟同，農學c班何月生。”主任頓了頓又道，“還有農學c班的趙離濃，她有研究員家庭背景，外公是趙賢。”
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這個名字對嚴勝變和周千里而言，不算太熟悉，但也不陌生，聽說過。
嚴勝變記憶力更好“我記得趙賢女兒趙風禾，當年她缺席了那場研究員入選考試。”
他就是從那場研究員入選考試中脫穎而出，得到了中央農學研究員的名額。
那場考試，趙風禾的位置就在嚴勝變前面，她是三百考生中唯一缺席的一個。
“確認只有一頭羊異變異變白羊有沒有什么異常”受異變白蟻群影響，周千里問道。
“只有一頭。”主任猶豫片刻，“白羊異變算不算異常。”
最后的有翅生殖蟻若蟲，又可分化成有翅生殖蟻和脫翅生殖蟻，蟻后便是脫翅生殖蟻繁殖出來的個體。
趙離濃沒有親眼見到白蟻巢穴，只能通過那一小段視頻分析，她回憶過后，提筆在后面寫道
課本實踐，每樣她都完成的極好。
趙離濃知道的資料太全，寫出來暫時不能發出去，她也沒急著寫完，寫完大綱，發了會呆，又忽然關上了光腦。
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大概是今天碰到了異變動物，又想起異變白蟻。
如果有人見到這份大綱，一定會驚訝于這份大綱幾乎包含了所有基地的害蟲類別。
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不可避免地，趙離濃想起另一只異變節肢昆蟲危麗發來視頻中的那只異變蟻后。
“既然無人傷亡，異變白羊也被殺了，此事不用再追究。”周千里道，“我暫時不回第九農學基地，你負責去東區白墻排查一遍，另外將洞封上，別讓學生再進去。”
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葉長明將異殺零隊記錄儀中的內容全部整理給了周千里，他從頭一一看完，又翻來覆去看了一遍洞穴內的視頻，難以置信地口中喃喃“怎么會沒有蟻王蟻卵都去哪了”
可能為土棲性白蟻群，蟻后體色較深，有發達復眼，中胸、后胸殘存翅鱗，腹部