今天沈爾同學的卡牌也算是給了我們一些喜歡，當然這可能有很大一部分原因是因為她還是個孩子，所以沒有像我們一樣思維固定，沈爾同學能夠用簡單的線條制作出這么一張威力巨大的卡牌，就是基于她感想敢做。
沒有什么是應該或不應該，也沒有什么是符合邏輯或不符合邏輯的，希望以后大家在繪制卡牌的時候，想一想今天這個畫面，想一想沈爾同學的卡牌，不僅是你們，老師自己也會反思，制卡師最重要的也最能依賴的歸根結底就是自己的腦子。”
“是”同學們受教地大力點頭。
是啊，制卡師靠的就是自己的腦子，如果要符合常理的話，卡牌這種東西根本就不應該存在，他們怕什么不符合常理，他們本身就是一群不符合常理的家伙
“這不僅是你們的問題，制卡發展到今天，我們制卡師的道路確實越來越難走，不過呢，老師還是希望大家能夠多和同學交流，多開拓自己的思維，努力展現我們這一代制卡師的光輝，讓更多的戰卡師用上我們制作的卡牌，探索更廣闊的宇宙，大家有沒有信心”看著變得熱血沸騰的學生們，趙大師激勵道。
“有信心”同學們大聲回答。
“很好，那么我們接下來一段時間的學習目標就是制作出一張打破自己認知的，繪制過程不那么復雜的卡牌。”看學生們上套，趙大師立刻說出自己的打算。
“不是吧”
“這會不會有些難啊”
“我覺得我們可能還要學習一段時間。”
“這么點困難就能把你們打敗嗎原來你們剛剛說有信心不過是隨口說說的。”趙大師板著臉嚴肅道。
“老師，我們可以”察覺到趙大師的失望，班長目光堅定地站了起來，立下軍令狀。
“我們可以”其他學生也堅定道。
他們不過是習慣性抱怨，畢竟都是千條萬選出來的天之驕子，哪里會沒有傲氣，趙大師這么一激勵，他們當然不可能認輸。
“很好，接下來我會輔助大家，關于花語的資料大家也可以去看起來，當然，更重要的是，大家可以和同學相互交流，特別是沈爾同學，也許她會給大家帶來一些啟發，好了，今天的課就上到這里了，下課。”
“老師再見”
同學們站起來目送趙大師離開，然后熱情地將沈爾圍了個水泄不通。
“爾爾，你好厲害啊，點心還吃不吃”
“沈爾同學，以后麻煩你啦”
“大家，相互學習呀”被大家熱情包圍的沈爾臉漲得通紅，面對大家的熱情，她努力對大家揚起一個大大的笑容。
“對對對相互學習，爾爾剛上學，學習上有什么不明白的地方就交給我們好了”
“我可以給爾爾補習植物大全”
“關于動物方面的問題可以問我。”
“我擅長超能系卡牌的繪制，這方面就交給我好了。”
“謝謝，謝謝大家。”感受到同學們的友善，沈爾捧著紅彤彤的臉頰，整個人超級快樂。
她好喜歡，好喜歡上學啊，，