事后有游客將這件事發布到網上，當然免不了有杠精在哪里酸，但大家還是很為謝秋高興的，畢竟小姑娘也算是他們看著長大的了。
繁忙熱鬧的暑假很快就過去，謝秋開學的日子也到了，謝俞親自開車送謝秋去學校報到。
這一回謝俞沒在省城租房子陪讀，因為高中都是住宿制的，除了離家特別近的可以辦理走讀，基本上大部分學生都是住宿生，平時是不能隨意出入學校的，一個月只有一個星期可以放兩天假，其余周末都只放一天假，再加上謝秋也不愿意謝俞放下家里的老人和生意來陪自己讀書，所以謝俞的陪讀計劃只能夠打消。
不過他給謝秋報名的時候加了班主任的聯系方式，跟班主任說好要經常聯系，及時溝通謝秋在學校的表現。
同時他也將謝秋在數學上的天賦以及有志數奧的情況說明，希望老師在這方面多加支持。
班主任心里其實對謝秋是持保留意見，畢竟謝秋是鄉鎮讀的初中，鄉下的教育條件就擺在那里，他很擔心謝秋屬于那種死讀書的類型，怕她到時候跟不上城市的素質教育水平，到時候無從適應成績跟不上去。
但他沒想到謝俞非但沒有這方面的擔憂，還想讓謝秋去參加奧數。
如果謝秋是個奧數種子那自然是最好不過，如果取得好成績也是他這個班主任的成績，但就怕家長和學生什么都不懂瞎摻和，到時候浪費了時間耽誤了學習。
班主任自然不好直截了當的說，于是表達得比較委婉“如果謝秋同學有這方面的天賦那自然是最好不過的，等正式上課后，學校會發報名表，到時候謝秋同學如果感興趣的話可以報名參加培訓。
不過高中的知識點深廣度要比初中強，老師教學的方式也完全不同，就連原來的學習方法在高中階段也不一定會再適用，所以一般學生進入高中之后都要有一個適應期，我還是建議謝秋同學先適應新的學習環境和新的學習進度，其他的日后再做計較也不遲。畢竟她如今才高一，正是打基礎的時候，謝秋爸爸你說是吧”
謝俞笑道“老師說得有道理。謝秋你要好好聽老師的話，踏踏實實的學習。”
謝秋乖乖巧巧的答應“謝謝老師。”
班主任看著乖巧女孩也覺得歡喜。
謝俞告辭了班主任，帶著謝秋去宿舍收拾，順便見了謝秋的舍友，跟人打了招呼，客氣的請人家日后多關照謝秋，而后就帶著謝秋出去吃飯，送謝秋回來的時候給她買了一大袋零食和水果，讓她請舍友們吃，和同學們打好關系。
謝俞其實是不擔心謝秋的交際能力，但謝俞擔心這些城市長大的孩子會看不起鄉下長大的謝秋，排擠欺負謝秋，更擔心謝秋怕他擔心不愿意跟他說。
可謂是操碎了一顆老父親的心。
等真正分別的時候，謝俞心里也不免生出了幾分不舍。
和以前不一樣，省城和他們那里相隔得遠，偏生周末又是山莊最繁忙的時候，謝俞肯定不能每個星期都上來看望她，而謝秋也不可能每個星期都坐車回家，很有可能一個學期都回不去幾次，就像是放飛了的雛鳥一般，難以叫人完全放心。
或許這就是養女兒的心情吧。
如果是男孩子就不會這么擔心了。
再多的擔心也無用，雛鳥想要變成雄鷹，總是要讓她學會自己飛。
謝俞卻不知道，謝秋回到宿舍后，卻意外看到一個熟人。，，