原來他們是想跟楚清簽死契的。他們說，跟著楚清，未來顯得更有希望，不再擔心子孫后代的事情了，因為楚清沒跟那些大兵簽契約，就說明主子并不看重那一紙形式，看的是人心。
所以他們覺得他們敢簽死契，到時候孩子們要是有出息，他們就給孩子贖身，沒出息，就給楚清當家丁，挺好。
連上楚元和百家興，這二十個人是自己最初的隊伍，現在也是最負責任的一批人。他們每人手下都帶領了不少的退伍兵干活。
他們真正的想法是，因為掌握了太多主子的工人，應該給主子個交代，不然這份收留的恩情他們難以為報。
楚清心里感動，他們替自己想得周全。自己是真沒往這些地方想，只是因為時間長了，處得不錯，對他們沒設防。
聶先生本來是跟家人在一起的，后來聽外面的喧嘩聲音大，就出來看熱鬧，聽到了楚清的“訓話”，很是激動。
說心里話，誰心里不是想過幸福安康的生活在外面奔忙，說是為了夢想，可夢想中最主要的成分不就是幸福安康
聶先生記性很好，死記硬背的本領很強，不然也考不上舉人。這發言的內容又觸動到他的內心，竟然一字不落都記下來了。
回到屋子里用筆寫出來，還給譜了曲子。那真是一次觸動靈魂的創作，幾乎是剛把楚清的發言內容默下來，就直接給譜曲了，一氣呵成
這會兒，他拿著譜了曲的“發言稿”站在接待大廳門外，走來走去的轉悠，等著楚清出來。
楚清出來時看到聶先生都快凍出鼻涕了，連忙請他屋里坐。聶先生顧不上這些，見到楚清就給他看譜子。
楚清可郁悶可郁悶了她根本看不懂大、七、四摞在一起，底下還有個介于臥勾和豎彎鉤之間的線條，看起來很怪的字，滿張紙都是。
“這是”楚清不確定自己看到的是什么。
聶先生把下面幾張“發言稿”提到上面來“就是您剛才的訓話，我譜上了曲子，您看如何”
“聶先生，我不懂音律。看不懂呢。”楚清說道。
“啊你竟不懂，怎么可能”聶先生很意外，語氣很“直男”。
“我、我該懂嗎好，回頭我學，有空您教我吧。”楚清覺得有空多學點沒什么不好的。
曾經在某些方面的手殘黨，自從幫兒子完成幼兒園“作業”，不是都鍛煉的心靈手巧了嗎曲譜什么的應該也能學會。
“哦，”聶先生反而訕訕，覺得自己讓楚清尷尬了，“那我唱唱，我覺得這個唱出來更好聽”
“好呀”楚清很高興，這本來就是首歌的。不知道古代人會給改成什么調調。
應該說，歌詞帶來的情感是相同的，聶先生竟然譜的曲調和楚清心里的差不多
干脆，楚清把不一樣的部分哼唱出來，問聶先生“這么唱是不是好些”
聶先生就覺得這是知音雖然看不懂曲子，但是樂感好啊更激動了。討論半天，直到楚元過來喊開吃啦