面對這樣的理由，國土安全部的高層只能無奈的說道：“我現在就去請示一下。”
請示的結果自然是接受沃辛頓教授的條件，而更高層的人給出的理由是：他這樣都能夠成為哈佛大學的教授，可見他的學術水平到底有多么高。
就這樣，我沃辛頓教授開始了在研究所中‘作威作福’的日子。
時間一天一天的過去，沃辛頓教授卻沒有任何的頭緒，到目前為止，他們所得到的所有數據，也不過是國土安全部從侏羅紀島上得到的那些數據。
別說是提高一些研究進度了，他們甚至還沒有能夠完全實驗出侏羅紀島給出的數據。
“這樣不行。”
沃辛頓教授非常的焦慮，他認為自己一定能夠成功，也必須要成功。而且，還是在侏羅紀島成功之前成功。
他要讓聞鳴看一看，他才是水平最高的生物學家，他要讓聞鳴當初的選擇后悔。
他也想要成為救世主，他相信，只要他能夠完美的解決這一次的危機，那么，從今以后他這一生將擁有數之不盡的榮華富貴。
而如果失敗的話，他這段時間的所作所為，絕對會讓他以后的生活非常困頓。
他的情商有些不正常，不代表他的智商低，所以他很清楚他的所作所為，讓他有了多少個仇人。
就像是在旅游景區，每個人都知道亂扔垃圾不好，卻還是有人肆無忌憚。
“我要改變研究方向。”
沃辛頓教授下定了決心，因為侏羅紀島的研究本身就比他早，而且，侏羅紀島的研究能力也只是比他的團隊‘差一些’而已。
他擔心，侏羅紀島會比他先成功。
有了決斷之后，沃辛頓教授決定去完成一個侏羅紀島也不敢完成的實驗。
“我需要一個致命病毒的感染者做實驗。”
這個要求被提出來之后，很快就有人滿足了他，雖然有可能制造出新的變異病毒，但在準備充分的情況下，就算是變異程度再高的病毒，也不可能離開實驗區。
因為就算是病毒，也要遵循一定的規律，100度甚至是更高的高溫，能夠殺死一切病毒、細菌。
實驗室的某個區域被重新布置完成，一只喪尸已經提前放了進去，而一名感染了致命病毒的患者，也被帶了進來。
“放他進去，準備打開中間的隔斷。”
實驗的過程和侏羅紀島的感染實驗幾乎一模一樣，先入為主的觀念，讓看侏羅紀島不瞬間的沃辛頓教授，也下意識的學習起了侏羅紀島的某些方式。
感染了致命病毒的患者進去之后，他所在區域和喪尸所在區域的隔斷被打開。
為了保證實驗的成功，這名感染者被束縛住了只能做無味的掙扎。
如同所有人預料的一樣，喪尸如同脫韁的野馬一樣撲向了致命病毒的感染者，然而下一幕，卻讓所有人都目瞪口呆。
那個喪尸，并沒有攻擊那名患者。
沃辛頓教授的雙眼瞬間發光，驚喜的表情溢于言表。
“我要成功了！”