“老家怎么樣”
“挺好的,孩子們學習都很刻苦，這兩年好幾個孩子考上了縣中學，今年有兩個孩子高考,下個月考試。”
“女孩子們呢都上學了嗎”
“都上學了你一說給女孩子額外的助學金,有幾家讓女孩子六歲就上學了。”
說啥都是屁話，給錢最直接，只要給錢，家族里的人自然會做出最優選擇。女孩子往往入學晚、輟學早,如果是長女,通常還要照顧弟妹；要是家里追男寶,長女頂多上完小學就要出去打工賺錢。
光給錢也不是長久之計，長久之計還是要讓張家村富裕起來。張家村的好處是距離省會開車也就是一個多小時兩個小時的路程,把公路修好,從從村里修到縣城的主路上。之后讓村里改種經濟作物，種草莓藍莓都能當年結果、當年創造經濟價值。村里給了幾個還算能干的小青年，前年就在村里開辟了幾十畝地,試驗種植草莓,第二年春節就有大棚草莓上市，反季水果賣的很貴，這幾十畝地利潤過萬，可把整個村都激動壞了。
授人以魚不如授人以漁嘛。村里難免有幾戶懶蛋,自然有族老整治他們。富裕了、有錢了,在子女教育上也舍得投入了,這才是正向發展。
張文雅還準備在家族里設立一個留學基金，鼓勵族里的孩子們好好學習天天向上。她可以經濟擔保，再自己申請獎學金，算下來一年也花不了多少錢。至于到時候是一筆固定獎金,還是包圓生活費，等家族里有孩子申請到國外學校再商量。
以她現在的資產，資助幾個孩子出國留學完全不是個事。但要小心，升米恩斗米仇，不能讓他們覺得她出錢是本分，到時候反而不是好事，卻成了她的罪狀。
張曉峰也覺得她考慮的對，不能讓老家的人覺得她就該掏錢。
“這事還是要跟族里商量，會讀書的苗子咱們現在就盯著培養，不能委屈了孩子。”
“一定要男女都一樣，跟村里說，女孩子一定也要好好培養，不能重男輕女。”
老張嘿嘿一笑，“族里都懂。就是那個古詩里說的，不重生男重生女嘛。”
這么想也行。
“也不能都指望女孩子嫁個有錢丈夫吧不靠嫁人，靠自己好好工作也行。我們家在國內有學校，不管念不念師范，到時候去學校當老師，這點優先權我還是可以給的。”
“對對。你辦了學校，族里高興壞了。我是這么想的，一些雜活打掃衛生啊電工啊木匠啊門衛啊，這些都可以在村里找人。我是董事長，我只管錢，不管學校具體工作，這樣親戚們也不能仗著是我親戚不好好干活。工作我給了你，你干不好那不是我的問題，對吧”
“對，爸你的想法很好。學校什么時候蓋好”
“明年過了春節。交付使用后就可以招老師，校長我已經談了幾個人，一名校長、兩名副校長，你看可以嗎”
“可以。這些你把關，你要是把不好關，可以問問市教育局。”
“你什么時候有空回去”
“年底圣誕節吧。”
“行。”
“高中那邊呢”
“正在蓋。”
“錢”
“不夠用就找你要。”
“律師會分批轉過去錢，不要多花，但也不要太節省。爸爸，你一定要看好兩所學校的樓房質量，我們這個學校將來沒準要成為中國的哈佛耶魯，房子的質量一定要好。”
文雅國際學校請到了貝聿銘大師做了個整體設計，順帶旁邊的“文雅莊園”一并設計。貝大師親自去了一趟廬州，對張文雅不忘家鄉、致力教育大為贊賞，設計費也沒多要，給了個良心價，只收了一百萬美元。還讓他的長子小貝回來當工程監督，每個月跑一趟，待一周。
兩所學校同時修建，錢花的嘩嘩如流水。
還有附近幾個省的“文雅小學”，就快修到第一百所了。
計劃中還要在華東幾個省各修建一所私立高中，正在跟各省談地皮，目前已經談好兩個省，建筑圖紙已經畫完，等張曉峰回國就要一一開始修建。
醫生來了一趟，說炎癥已經控制住，今天將再做一次血檢，如果沒事，明天就能出院。
這個意思就是基本沒事了。