這是一個能量守恒的世界，糧食的生長，需要耗費地里的營養物質和微量元素。
如果沒有化肥，就算是有了高產種子，其最大的可能性，便是高產種子生長過程中，快速耗費掉了地力，只需要種上一、兩茬，就能讓耕地變成寸草不生的荒地。
韓盈沒有化肥。
可漢代的農業，實在是太落后了，他們如今還采用輪種，也就是一片地，兩、三年只種一次。
其實目前一戶人家擁有的耕地不算少，放在民國時期，都能算得上小地主了。
可由于種植方法的落后，使得他們的糧食收獲率，實在是太低，哪怕有這么多田地，在保障飲食上，依然很困難。
不過，現在沒有化肥，還有綠肥可以用。哪怕讓耕地達到五十年代的水平，不，哪怕只是兩年三熟，都能讓糧食的產量，翻倍提高
只是這不是一件容易的事情，需要大量的實驗，以年來起步的時間，去驗證。
韓盈沉思著。
輪種還是算了，綠肥倒是可以先考慮一下。
這幾個月村內產生的糞便，她沒有叫村里人亂處理，而是按照手冊開始堆肥，現在早就能用了。
有必要挑一畝田，做施肥的對照實驗，爭取讓自己明年就能用上綠肥了
又給自己加了一項工作的韓盈也沒有慌。
債多了不愁，工作多了也無所謂，反正自己有空間，有電腦，只要做好計劃，動動嘴，多指揮著點別人，那也累不到哪里去。
頂多就是做收集實驗數據，做記錄麻煩些。
把這件事也加入今年的工作計劃，韓盈沖著韓羽喊道
“韓羽，我要吃手搟面，給我用油炸點肉做臊子，你做著，我提問你算數”
“嗯。”
韓羽點頭，她也不想韓盈到底是想提問自己，還是想吃面，應了一聲，就去屋里拿盆和面。
旁邊的韓碩倒是急的不行，他怕自己學不會，被其他人比下去，就沒錢買弓了
所以，在韓盈對韓羽提問的過程中，他一直忍不住再問。
“八是多少八加三為什么是十一”
“十三和十四為什么連在一起”
“百以內是多少啊”
這些幼兒園問題，實在是問的韓盈頭疼。
她伸手指指門，對著韓碩說道
“魏裳在外面放雞，你要是想學，就去找她，給她看著雞，讓她教會你零到十這十一個數字再說。”
帶幼兒園小孩實在是太累了，還好魏裳楮冬韓羽這三個人已經教出來了，到時候，就讓她們過來教學生
有事弟子服勞嘛。
隨著要做的事情越來越多，韓盈發覺，在一些不重要的事情上，她的耐心也在逐漸減少，甚至直接丟給別人去做。
韓碩還好，魏裳給他一對一上課，怎么都不會學的太差。
而三個弟子教導幾十個學生的時候，肯定沒有多少耐心，講上幾遍，聰明的自然能學會，有毅力的，靠勤能補拙。
至于那些又笨還不努力的，直接淘汰吧。
韓碩聽完這話，敏銳的察覺到了韓盈對自己的不耐煩。
“好，我這就去。”
他不敢多說些什么，默默的把最后一口豆渣餅吃下，灌了半碗水，準備去找魏裳。
看著韓碩準備離去的樣子，韓盈眼神越發的冷酷無情。
直面現實，韓盈只能讓自己的心變得又冷又硬。
如今的資源太匱乏，她僅能三個就業崗位，卻要在幾十號人里面挑人，半大的孩子不一定明白學這些有什么用，但父母絕對會用各
種方法教育，讓她他們使勁學。