可以明確的是附近沒有私人開的幼兒園,全是附屬于某大學某中學。
大學教職工附屬托兒所幼兒園比中學附屬的大，條件更好，門檻更高。
鐘越河打聽的時候跳過大學附屬,找中學附屬的。
他聽老板說的意思，部分中學是大學附屬中學,這片大學是老大，底下一堆附屬。
概括起來,本區域有四所大學以及若干中學小學幼兒園，文具店老板目標群體并不是大學生，是中學生小學生。
幼兒園的孩子太小，需要用到紙筆也是幼兒園園方準備，鐘越河去文具店的本意是替錦繡買文具，湯圓跟著他一起,不好虧待他，干脆給他來點。
王錦繡“沒錯，自己能解決就不要麻煩別人了。”
她不太愛求外人,想來外人也不想被他們求上門。
鐘越河提醒“今天除了你的名字就是啟蒙書最后一頁一到十的文字寫法,別忘了。”
王錦繡“一到十,好的,我明天干完活肯定去學,晚上等我把名字寫滿一面，你再教我一到十普通話怎么念。”
“不急，你別寫滿一面,等你寫滿，湯圓葉子都犯困睡著了，再寫四遍就帶孩子睡覺。”
她寫字速度太慢，寫滿整面一個小時不止。
王錦繡聽他的話,再寫四遍，寫滿的任務放到明天。
寫完四遍，王錦繡催丈夫先帶湯圓去洗漱。
鐘越河在床上賴了兩分鐘后，帶湯圓離開睡覺間。
父子兩個離開，她把閨女抱著的啟蒙書拿起來，翻到最后一頁，看一遍后放回布袋。
閨女晚上被爸爸教育一頓后，乖了不少，王錦繡看著心疼。
葉子依舊想窩在媽媽懷里“媽媽。”
“葉子，以后不要和爸爸鬧脾氣，不能把爸爸關在客廳知道嗎你被關在外面都哭了，爸爸也想哭的。”王錦繡摸著女兒的頭發毛，耐心同女兒講，語氣很是溫柔。
小朋友不知道有沒有聽進去，窩在她懷里，沒了往日的活力。
她心疼女兒，理智上是和丈夫站在同一邊，孩子小時候不教好，長大了就是危害。
鐘越河帶著湯圓洗漱后，自己一個人回來“湯圓已經躺床上睡覺，我把他房間門關了。”
他和湯圓洗漱結束，王錦繡帶葉子去上廁所，上完廁所睡覺。
母女兩人回來后躺在小床上，近段時間沒辦法放葉子自己睡覺，必須她先陪女兒睡。
見她們在被窩里躺好，鐘越河關燈上床。
王錦繡是被鐘越河捏醒加叫醒的，她被叫醒后以為到了第二天早上“越河，幾點了我是不是睡過頭了”
“沒，你只睡了一個鐘頭，現在晚上十點不到，我等你回大床上睡覺，沒等到，下床來叫你，你真睡著了我以為你故意不理我。”
他開了手電筒，燈光沒有照在小床上，王錦繡眼睛不難受，聽是晚上，放心下來，眼睛閉回去“寫字好累的，我沒忍住睡著了。”
“才寫幾個字就說累，起來回大床睡覺，小床睡著多難受，胳膊都伸不開。”他伸手戳她的臉頰。
王錦繡剛被吵醒，有小脾氣“你伸不開，我能伸開。”
她的小脾氣真沒辦法讓人看出她在發脾氣，鐘越河不把她叫醒不罷休“你再不起來就往里面擠擠，我躺你旁邊。”
聽到這句，她終于愿意起來“以后你叫我，我沒回應就別叫，沒說話是我睡著了，你讓我好好對自己，你卻對我不好，我睡著了還專門把我叫醒。”
等她離開被窩，給閨女掖好被子后，鐘越河一手拿著手電筒，一手攬著她的肩膀“別給我扣帽子，以后注意就是了，我們去外面。”