肉質偏軟的柿子,都被放進柜子里催熟。剩下那些摸起來比較硬的柿子，南流景打算用來制成柿餅。
柿餅的制作并不麻煩，只需要以下三步
先將挑選出來的柿子浸泡過水，再一一削皮。
削皮時最好不要去掉柿子上的蒂。
等削好皮之后,再將柿子放到通風處晾曬,少則七天,多則十天，柿餅就做出來了。
要是想讓柿餅口感更好,賣相更佳，還有很多需要注意的小事項。
南流景和桂生忙活了一個多時辰,終于搞定了所有事情。
“殿下快去休息吧,剩下的奴才來就好。”桂生取來掃帚，打掃地上那些果皮。
南流景點頭應好，卻沒有去休息，而是進入藏書閣上課。
今天他要學習的是論語。
將近一個時辰的課程結束，南流景準備離開藏書閣,姚容提醒為了方便你每日在現實世界練字和溫習功課，我給你準備了一套筆墨紙硯和一套書籍,一會兒記得去領取。
回到現實世界，南流景立馬領取了這些物品。
因為已經在桂生那里過了明路,在使用這些物品時，南流景沒有避開桂生，桂生也果然沒有追問。
到了下午,南流景開始上武藝課。
這個世界沒有內力，武功再好的人，最多也只能以一當十。
即使南流景擁有85的習武資質也不例外。
姚容要求南流景學習武功，一方面是希望他有自保之力,一方面是希望他強身健體。
為了幫南流景盡快修復身體根基，姚容還翻找出了上個世界的一些藥方，配成藥包之后發給南流景，讓南流景每天拿來熬水沐浴。
南流景聞了聞，好吧，完全聞不出里面放了什么藥材“老師，桂生能用這些藥嗎”
能的。
“那就好。”
南流景先將藥包拿去給桂生，再回來繼續上兵法課。
晚上那段時間，姚容是沒有給南流景安排任何課程的，但南流景已經能熟練地自己給自己加課了。
他點了兩盞油燈，開始伏案練字，練夠半個時辰才停筆休息。
就算到了休沐日，南流景也沒有任何懈怠，該扎的馬步、該練的字都只多不少。
系統感慨我以前怎么沒看出來，這孩子擁有成為卷王的潛力呢。
姚容正在準備明天上課要用的教案，聞言笑了笑。
你不勸勸他
姚容寫完教案最后一個字，輕聲道不需要勸。這些課業還在他的承受范圍之內。
她沒說的后半句話是就算勸了，南流景也不會照做。
在這件事情上，南流景表現出了少有的固執。
他沒辦法心安理得休息。
相比起從小就接受正統教育的四皇子、五皇子和六皇子，南流景落下的進度實在是太多了。
他什么都不懂，就連三字經和百家姓都沒背熟。如果不抓緊一點，盡快將自己缺少的課程補上來，他怎么配得上老師的認可，怎么配成為老師口中那個“最合適的人選”。
他比任何人都要清楚，眼前是他人生中絕無僅有的機會，是他改變自己命運的唯一可能。
他不想再當那個籍籍無名、死在冷宮也無人在意的普通皇子了，他不想再被其他人左右自己的人生。
這種心理，明顯是從一個極端走向了另一個極端，但短時間內確實很難糾正。
姚容也不急在一時，反正勤勉刻苦總不是壞事，有她盯著，也不會讓南流景把自己逼得太狠。
這天上午，南流景剛從藏書閣出來，鼻尖突然聞到一股濃郁的果香。他像是想到什么，伸手拉開柜門，撥去那些碎木屑。
柜子里面的柿子，外表已經全部變紅。
用手輕輕一戳，皮和果肉都會一起陷進去。
“老師，柿子熟了柿子真的熟了”南流景高興道。
別激動，先試試味道。
“噢噢對。”南流景隨便挑出兩個柿子，一個給姚容，另一個自己嘗了，“味道和口感，都和樹上自然熟的一樣。”