滴答。滴答。
宿舍內明明沒有時鐘，三人卻分明聽到類似鐘表時間流動的聲音。
滴答。
仔細聽來，又像是水滴淌落地板的聲音。
還有細微到令人不寒而栗的摩擦聲。
突然，祁小年感覺身后一陣令人不適的寒意逼來。
接近著好像有誰拍了拍他的左肩膀，冷又輕，他的雞皮疙瘩隨之爬滿全身，心臟也不受控地在腔子里砰砰狂跳。
緊接著，所有人手中的蠟燭在一瞬間滅了。
就連宿舍玄關處的神龕上的紅燭燈也熄掉了，201宿舍瞬間陷入伸手不見五指的死寂。
“究竟怎么回事現在是什么情況啊這是”
就在這時，祁小年的系統發出提示:
尊敬的旅人，由于您找到了前屆學生的遺物，并通過重要的儀式將其引動，根據您的身份立場和已知線索，系統更新了您的主線任務
請您幫助死去的前屆學生獲得力量，從而加強前屆學生怨靈的力量，幫助該校學生對付虎視眈眈的教職工
主線目標:找到可以增強前屆學生怨靈力量的方法，弄清他們的死因，幫助他們向全體教職工復仇
目前主線進度:10
恭喜您激活了重要道具「死去學生的求救紙條」，開啟支線任務:「讓死去的學生獲得安息」
目前支線任務進度:0
祁小年瞬間愣住，原來，那位祁老師所預測的學生方的庇護神，竟然是已經死去的前屆學生的怨靈
而且學生玩家的主線任務是幫助前屆學生怨靈向全體教職工復仇
這幾乎坐實教職工和學生是對立立場的猜測
祁小年突然有些心神不寧。
怎么辦自己和祁老師的合作關系要怎么辦對方是不是早就預測到這一步，祁老師究竟是怎么考慮的
就在這時，宿舍走廊上再次傳來腳步聲，緊接著是門鎖轉動的“咔噠”聲。
很快，門被推開了。
黑暗中，宿舍眾人不約而同朝大門處看去
“看來三位同學很調皮呢，那我不得不有請你們換個地方過夜了。”
祁老師站在敞開的宿舍門外，走廊上的燈光將他的身影投入宿舍里。
因為逆著光的緣故，祁小年看不清此刻祁究的表情。
但他的聲音還是一如既往捎帶著笑意。
“請同學們配合，不要做無謂的掙扎。”
祁老師語氣依舊溫和，而他的手里已經拿了三副手銬。
一瞬間，祁小年終于明白了對方今晚這般安排的目的，，