“我又讀錯了”王琛撓撓頭。
“嗯。”
“還有嗎”
“所有的fee你都讀成了fi。”
“我怎么好像聽不出區別。”
“它們音標不同，分別這樣”晏斯時拿筆在紙上標注，王琛湊攏去看。
等標注完了，晏斯時又將兩詞的元音部分重點做了區分講解。
這邊漸漸變成了發音小課堂，其他同學也留意到了，肖宇龍是第一個圍過來的，“晏同學，能不能幫我聽聽這句的連讀對不對”
有肖宇龍起頭，好幾個同學接二連三地靠過來，問語句重讀的，問“th”這個輔音到底怎么發音才標準的，問如何短時間內減弱“chgish”味的
很讓夏漓意外。
晏斯時這樣一個懶得出演話劇，一貫不愛參與熱鬧，連ktv這樣的場合都游離其外的人，在面對蜂擁而至的問詢時，沒有表現出任何的不耐煩情緒。
雖然他毫不熱情，也明顯跟“誨人不倦”不沾邊。
只對相熟的王琛，他才會層層剖析，窮纖入微。
但其他同學的問題，他基本都有問必答。
夏漓捏著臺本躊躇良久，紙張一角被她揉卷了邊，手心里泛出微微潮熱的薄汗。
然而最終，她也沒能鼓起勇氣去湊這熱鬧。
好似源于一種微妙的自尊心和羞恥心
不想讓喜歡的人聽見自己不標準的英文發音。
就像是沾了泥漿的白球鞋、犯懶遲洗一天而微微出油的劉海、吃太飽沒控制住從嘴里逸出的一個嗝
是要在喜歡的男生面前，藏起來的小小難堪。
后面幾次合練，晏斯時有時候會跟王琛一起來，有時候不會。
但凡他來，大家都會抓緊時間找他糾正臺詞發音。
雖說很難短時間內提升口語水平，但再笨的人，鸚鵡學舌也能將幾句臺詞練得八九不離十。
排練如火如荼進行時，另一邊，林清曉和文娛委員也在準備妝發的事。
夏漓則自我定位是塊磚，徐寧和林清曉誰需要幫忙，她就搬去哪邊。
一晃就到了12月29日，周五，元旦晚會當天。
老師難得慷慨，下午最后一節課讓了出來，讓大家去準備晚會。
之前排練的空教室，成了化妝間和后臺。
林清曉和文娛委員拼了三張桌子，支上化妝鏡，開始挨個給大家化妝。
抽空，林清曉喊來夏漓，請她幫忙問問，勞動委員他們去領戲服的，人到了沒有。
那戲服是提前跟出租店訂好的。
楚城地方小，租這類戲服的店子少得可憐，林清曉和文娛委員跑完了僅有的幾家，才勉強湊齊。
而民國制式的軍裝，實在沒得地方租，就支出了班費，在網上買了幾套。
夏漓給勞動委員打了個電話，得知人已經到校門口了。
林清曉說“那夏夏麻煩你等會兒幫忙點一點衣服都齊了沒有，再幫忙做一下登記。別人我不放心。”
夏漓比個“ok”的手勢，“你只管化妝，交給我吧。”
一會兒，勞動委員他們取完衣服回來了。
夏漓過去幫忙數點，結果，民國女學生服少了6套。
問什么情況，勞動委員說“店主說職校那邊有六個女生昨天租去拍照了，說是今天中午之前就會還回來，但她們還沒還。”
旁邊男生幫腔“我們還跟店長吵了一架，哪有這樣的，都訂給我們了，還借給別人，一點都不講信用”
夏漓打斷男生此刻毫無意義的情緒輸出，直接問“有店主電話嗎”