嗯
顧傾城敏銳的察覺到有人在偷窺自己。
她借著撩頭發的動作，稍稍向一側轉了轉頭，用眼角的余光飛快的打量四周。
最后，她只看到了一個從身邊加速離開的黑色奧迪，以及車屁股上掛著的“京”字開頭的車牌號碼。
顧傾城不動聲色，將那個車牌號默默記了下來。
回到京大，顧傾城從負責老師那兒領到了活動的安排表。
因為與開幕式的時間比較接近,學校里的很多學生、老師都被抽調參加活動。
所以，這一期的夏令營顯得單調許多。
不過該有的各種項目依然都有。
書法、詩詞文學討論，辯論會顧傾城還看到有一期去故宮觀摩文物修復的活動。
文物修復
顧傾城的目光落在這幾個字上。Θ荳看書
她忽然有了主意。
穿來這個世界后，顧傾城一直都在想，該抽取哪項技能呢
要知道，她每次經歷的世界,除了抽取的這項技能可以保留,所有在這個世界經歷的情感、記憶、學識等都會被抹去。
雖然不是那種一刀切的徹底抹殺，總能留下模糊的影子,已經形成某種“常識”。
但，回到她的時空，這些模糊的知識，并不能帶來實質性的幫助。
就像現代的人，都知道汽車靠發動機，可未必都知道原理和構造。
去了古代，也不可能手搓一個汽車出來。
當然，顧傾城可以直接抽取一個汽車制造的相關技術。
可超過本世界技術太高的技術，就算她知道，也無法復刻出來。
很多技術的施展，是在整個工業體系的基礎上的。
顧傾城一個人，只有一項技術，是不可能創造出“奇跡”的。
“必須選個符合本世界的客觀條件，卻又能夠推動本世界的技能。”
顧傾城這般告訴自己。
道理很簡答，她也有著清晰的脈絡。
可現實不會這么的人性化,不可能你想要什么，就給你量身定制一個
顧傾城穿來這段時間，一邊為了完成任務做鋪墊，一邊也在考慮抽取怎樣的技能。
此刻，她有了主意。
到了故宮活動日那天，顧傾城也申請參加了。
夏令營的行程，跟普通游客的參觀路徑是不一樣的。
他們可以進入到一些不能對公眾開放的地方，近距離圍觀那些專家們修復古玩字畫等。
顧傾城全程圍觀，看到一些糅雜了高科技的手段的修復技術，她愈發堅定了自己的選擇。
“禍水”
顧傾城用意念將禍水從小黑屋里拖了出來。
“在”
禍水有氣無力的應了一聲。
嗚嗚，總是把人家當成用完就丟的工具人，人家也會桑心的啦
顧傾城沒工夫跟一個沒事亂矯情的小智障廢話，直奔主題，“我要抽取文物修復的所有技能”
“啊”
禍水一時都沒有反應過來。
“文物修復”
自家執行人不是高高在上的天后陛下嗎，她雖然表現的溫良恭謹讓，但這是她的教養，而非她的本性。
禍水雖然總被顧傾城嫌棄是個小智障，但它還是非常智能化的。