“小同學，你對古代史很感興趣”
顧傾城接連幾天都泡在圖書館，她的超高顏值，以及她的認真苦學，以及她所關注的“小眾”課題，讓她變得不被人關注都難。
這天，有個頭發花白的老者，來到了顧傾城的座位旁。
顧傾城聞言，抬起頭，“是的”
“哦，那你給我說說，你都是如何看待歷朝歷代的賦稅制度的”
老者正好在研究這個課題，便隨口問了一句。
顧傾城:
嘿，這個我還真懂
作為一個搞朝政的上位者，她與宇文珩共治天下的時候，就曾經推行過田稅改革。
而這段時間，顧傾城又看了太多的歷史書，對于后續朝代推行的均田法、租庸調法、兩稅法，一條鞭法等等田地政策都進行了深入了解。
且，顧傾城就是上位者，她可以從統治階層的角度來解讀這些律法。
“唔你這個說法有些意思”
老者聽了顧傾城的侃侃而談，頗有些驚喜。
他們這些后世的學者，研究某個朝代的某個政令，大多是站在廣大農戶和整個社會的層面來考慮。
眼前這個小同學，卻以封建統治者的身份來評論利弊。
這就有些意思了
“小同學，你是歷史系的大幾的學生有沒有興趣考我的研究生”
老者愛才心起，便開始主動招攬。
顧傾城略帶“羞赧”的說，“我不是歷史系的，我是s大漢語言文學專業的大二學生。這次是來參加京大夏令營的”
老者:
不是京大的學生也就罷了，居然還是其他專業的。
不過，文史不分家，學中文的，喜歡歷史，也不算太夸張。
“我喜歡歷史，所以，如果有機會，我會讀古代歷史的研究生。”
顧傾城認真的說道。
“喜歡歷史”
老者作為歷史老教授、明史專家，可不是輕易能被忽悠的。
他笑了笑，說道，“那就寫篇論文吧。就以兩稅法和一條鞭法的優劣為課題。”
一邊說著，老者一邊拿出紙筆，刷刷刷寫了一個姓名和郵箱，“寫完了就發到這個郵箱”
老教授確實愛才，可他的研究生名額也是很珍貴的。
他必須確認，眼前這個看著鐘靈毓秀的小姑娘，是否真有才學，而不是金玉其外
到了這個時候，顧傾城不能再裝傻了。
這位老者，肯定不是什么閑逛的老爺爺，而是京大的教授。
顧傾城站了起來，雙手接過紙條，態度恭敬和真誠。
“是薛教授”
顧傾城沒有故意行什么古禮，但她的教養與禮儀是鐫刻在靈魂上的。
所以，她的一言一行都透著古意、透著規矩典范。
哪怕只是鞠個躬，似乎看著都格外的讓人賞心悅目。
薛教授今年已經七十歲了，作為從舊社會走過來的人，他骨子里還是比較傳統的。
而他又是從事更為“復古”的專業，對于古禮也就格外看重。
新時代的大學生，已經很少有像顧傾城這樣“知書達理”、“尊師重道”了
小姑娘長得還特別漂亮，配上這身氣質，仿佛從古代仕女畫里走出來的世家貴女一般
s:嘿嘿，借用某位讀者大大的話，看本書，不要帶腦子哈爽就完了，，