鐘衍人老覺少，將宅子轉了一圈，知道是楊兮設計的，摸著胡子，再次感慨周兄會教養孩子。
鐘衍知道周炳要考童生試，又知道周鈺正教導周小弟和楊三，人老成精的他，親自考校一番后。
鐘衍提出晚上他坐在一旁旁聽。
鐘衍見到楊兮帶著子恒也來了，樂呵的坐在子恒身邊問，“你爹說的你能聽懂”
子恒覺得不能給爹丟人，“子恒記得自己聽懂的，鐘爺爺可考考子恒。”
鐘衍挑眉，“中午爺爺已經考校過了。”
子恒拿著筆，“爺爺可以考子恒背地圖，子恒都記得。”
鐘衍看向楊兮，“地圖”
楊兮也沒瞞著，“全國地圖，一路南下，我和相公畫了不少地圖。”
鐘衍目光幽深，“你畫出來給我看看。”
地圖啊，他也畫過，畫的并不全，都在腦子里，他沒敢畫出來放著，地圖這東西一個不好招禍。
楊兮拿著筆花了簡易的地圖，鐘衍拿起與自己腦子里的對照，語氣感嘆，“可惜周鈺了。”
這要是生在好世道，這小子能位極人臣，地圖不是誰都能畫出來的，這份能耐不得了。
楊兮笑著，“相公覺得現在挺好。”
鐘衍感慨，“你們兩個都是好孩子。”
他知道周兄將兒媳婦當閨女養大的，沒少聽周兄說兒媳婦聰慧，在京城時他也考校過，多年不見，這丫頭更不得了，周兄的眼光好啊
周鈺已經講課，周鈺先給周炳出題，然后才給楊三和周小弟講課，并沒有因為鐘伯伯在就藏著什么，他的心思時間久了藏不住。
周鈺開口道“今日我們講人口。”
鐘衍有些懵，轉過頭看向楊兮，見楊兮點頭，才確認自己沒聽錯。
鐘衍皺著眉頭，這是正常該講的課
周鈺沒管老爺子沉思，以南河為分割線，講南北人口，南北的對比太直觀了，哪怕沒聽課，楊三和周小弟也知道，南方人口密集，經濟發達，文人盛行等等。
許多燦爛都出自南方。
鐘衍隨意的態度認真了，他震驚周鈺對人口的研究，心里想周兄也是這么教導周鈺的
鐘衍又將目光看向周小弟和楊曦軒，周鈺為何如此教導兩個少年，今日講人口也點出了一些局勢
楊兮吃著鍋巴，沒辦法，她太容易餓了，時不時塞到兒子嘴里一塊。
子恒就是這么被娘又給喂胖的，小家伙腮幫子一動一動的，像極了倉鼠。
周鈺余光掃到，他想捏兒子的胖臉了，又想笑，這娘倆吃的真香
鐘衍聽到吃鍋巴的聲音，沒忍住也拿了一塊，嗯，邊吃邊聽課，這感覺真不賴。
結果沒一會一盤子鍋巴全沒了，子恒胖手沒撈到最后一塊，抬起頭盯著鐘爺爺手里的鍋巴。
鐘衍有些尷尬了，他這么大歲數和小孩子搶，然后在子恒的目光中，鐘衍將最后一塊鍋巴放到了嘴里。
楊兮，“”
這和她想的不同啊
子恒，“”
原來鐘爺爺是這樣的爺爺