嬴小政陷入天人交戰。
荀況皺眉道“不許出門。待我為你講完課再出門”
“啊，是。”朱襄雖然不知道為何荀子要為自己上課，但荀子上的課，他當然必須聽。
反正他每日都要去蔡澤那里學習。現在家里的大佬主動為自己上課，可以把蔡澤丟一邊去了。
他剛開始上課，被他殘忍無情地丟棄的前老師蔡澤就抱著一大堆書卷上門求教。
教一個也是教，教兩個也是教，荀況來者不拒。
藺相如坐在門口等了許久，終于等著駕車來接他回城的藺贄時，左手尺子、右手書卷，劈頭劈臉朝這個睡過頭的不肖子砸去。
朱襄立刻關上門，不去看好兄弟被“家暴”的一幕。
反正藺老偏疼幼子，看著激動，估計藺贄身上落不到幾下責打。
送走藺家人后，朱襄拿來紙張毛筆硯臺，規規矩矩坐好，準備抄書。
荀況看著朱襄面前的紙張，問道“這就是藺上卿所說的可以替代竹簡和木簡的紙”
朱襄點頭“是。”
荀況沒有詢問紙張如何制造。他摸了摸暗黃色的紙張，道“你寫幾個字給我看看。”
朱襄用他除了工整之外一無是處的字向荀況展現了紙張的用處。
藺相如雖然叮囑朱襄不要把紙拿出去，但朱襄自己在家里可以用。
紙是藺相如“得到”，即使趙王不用，藺相如自己用，或者賜給門客用都很正常。
不過藺相如賜給門客的紙都很劣質，只說這是新奇事物，可以偶爾代替帕子。
朱襄自己用的紙已經改良過，只自己用。
在外人面前，朱襄都藏著掖著。但既然藺相如讓荀況住進了朱襄家中，就是默許朱襄不需要隱瞞荀況。
竹簡和木簡都太過昂貴，且不好攜帶。這時候的書籍都是貴重物品。朱襄能通過超群的記憶力將書本記錄下來，若謄抄成竹簡木簡，恐怕不好帶著這些寶貴書籍跑路。所以朱襄在學習的時候，都是直接使用紙張，然后自己裝裁成書本。
為此，朱襄還向雪學了一手簡單的針線活。
荀況看到了紙張的便利，也看出了朱襄用紙張記錄書籍背后的含義。
朱襄也已經發現，若藺相如老亡，他肯定無法在趙國立足了吧。
所以朱襄真的要去秦國嗎
秦國質子居然被丟棄在朱襄門口，真是太巧了。
一個被丟棄在趙國的秦國王室棄子能回到秦國，哪怕外界都傳言是呂不韋的功勞，但那位公子子楚自己真的毫無心機，只是呂不韋的傀儡嗎
怎么可能
如果這件事是秦公子子楚故意為之，朱襄可就要小心了。
相處切記交淺言深，荀況雖然心中有計較，但沒打算現在將此事告訴朱襄。
他也猜測，藺相如將朱襄護得這么緊，恐怕也察覺此事了。
荀況不由在心中嘆氣。趙王棄之如敝履的人，秦公子在自己前途未明的時候就開始謀劃拉攏。秦如此強大，非幸也，數也。
若是秦能有一個不鄙夷仁德的君主，法令和教化并行多好啊。荀況看著跪坐著跪坐著，就撐不住身子一歪靠在朱襄身上發呆的嬴小政，眼中有了些許沉思。
“果然，夏同就是異人。”回到家后，藺贄立刻向父親報告道。
朱襄的交友關系十分簡單，大部分都和藺贄重合。所以一旦開始懷疑異人早就接觸了朱襄，才放心設計把孩子丟給朱襄養育后，藺贄立刻從朱襄身邊把異人揪了出來。