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    第64章 第六十四章(2 / 5)

    他后知后覺地發現自己說錯了話

    其實,副官一直心懷愧疚。指揮官的改變他看在眼里,于是副官更加認為,戰局挽回不過來,和自己當初泄露了太多情報有關系。只要這么一想,愧疚感就險些逼瘋他,他覺得無數士兵的犧牲都要算在他的頭上,他已經無顏繼續活下去。

    而一直高高在上、不把nc當人看的那位同學,也在那一刻心理崩盤了。

    所謂的“沉浸式全息模擬”,就是這樣他只是對那個世界產生了些許的認同感,過去他所犯的錯誤、他的胡作非為,都被千倍萬倍地放大,化作一擊重錘,直擊他的心靈。

    這位同學忍耐著心靈的折磨,摁下了“結束模擬”鍵,返回現實世界。他看似只是尋常地輸掉了一次模擬,實際上卻受到了極大的沖擊。

    自此之后,他每次進入全息模擬室指揮都會畏首畏尾,雖然指揮水平在逐漸提升,卻被老師評價為“謹慎有余,殺意不足”。

    然而故事到這里還沒結束。

    某天,他在軍校的資料庫里發現了一些三百年前的戰爭影像資料。他隨手下載一段,投放在光腦屏幕上。

    伴隨著一陣字幕解說,他看見了一隊帝國士兵從戰艦上下來。據說,他們是那時期帝國最優秀的陸軍突擊隊之一。為首的突擊隊參謀面帶笑容看了鏡頭一眼,卻讓屏幕外的人如遭雷擊

    那張臉長得跟“副官”一模一樣

    那位同學不信邪,他憑借那段影像資料、在浩如煙海的軍隊名單中尋找,終于找到了"副官"的真實身份。

    “副官”是個上尉,犧牲于三百多年前的一場艦隊登陸戰。

    而所謂的“真實性百分百”的全息模擬,意思就是,當你以指揮官的身份進入模擬戰爭,你手下士兵的每一張臉、每個人的戰斗數據不包括人格數據,都來源于帝國已經犧牲的戰士。

    他們是帝國繁榮昌盛的基石,是繚繞在戰爭史背后的幽魂。

    但那位同學卻無法接受這樣的打擊從天權軍校退學了。

    他覺得自己褻瀆了帝國戰士的榮耀,沒有資格再做一個指揮官。

    從此之后,校方經過綜合考慮,將全息模擬室的“百分百真實性”鎖死,除非給予權限,今后再也無人能通過正常途徑調整到這個數值。一般建議學生調整至百分之七十到八十左右。

    白沙習慣把它開到百分之八十五。

    這是個恰好的數值,可以避免像之前那個前輩一樣“過于沉浸”,也能體驗到模擬戰爭的高隨機性。因為,真實的戰爭中本來就是充斥著各種意外的,有時打仗也得看看運氣。白沙接受這一切的意外,順利拿下一局勝利,完成了期中考試

    觀看整個指揮過程的老師給白沙打了個a。

    “這位殿下是個打奇襲戰的人才啊。”圍觀的陪考老師說道。

    "出其不意,攻其不備,皇室一脈相承的作戰風格。但大局觀還有待提升。"老師低頭看向手里的名冊,“還有幾個學生的表現也不錯,尤其是西諾烏斯,風格穩扎穩打,各方面的判斷力都很強。”

    陪考老師“a班不是還有個3s級嗎”

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