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隔離區內,醫療部門的工作人員來來往往，忙碌著設置機器場地，而夏天則干脆坐在了人造礁石上，翻開安徒生的童話集。
身處監控儀器后的安東尼透過鏡頭定睛一看,不禁嘲笑“海的女兒難道你想把人魚培養成自己的愛麗兒嗎,夏天小姐。”
夏天背對著鏡頭翻了個白眼。
也就是這個角度看不到她的手語也錄不到聲音吧,不然夏天一定要抗議的。
“愛麗兒是迪士尼的小美人魚，與安徒生沒關系。”夏天毫不猶豫地還擊回去。
說完她也不再搭理安東尼,看向岸邊的人魚。
不過，還得感謝愛麗兒。有動畫電影的動人歌聲在先,再講述原著的故事，人魚聽得很認真。
聽到小人魚付出聲音與疼痛的代價長出雙腿時，夏天刻意觀察了一下人魚的動向，然而趴在岸邊的他毫無反應，只是在認真傾聽夏天的聲音,有一搭沒一搭地甩著波光粼粼的魚尾。
故事很快就結束了。
當夏天講述到人魚化作海中泡沫的結局后,人魚才稍稍瞪大了眼。
他昂起頭顱，沾著水的淺色皮膚在日光燈下熠熠生輝。人魚好似困惑般歪了歪頭,純色眼眸一派迷茫。
“你有什么想法嗎”夏天耐心引導。
人魚緩慢地點了點頭。
他抬起手，用利爪總結她求偶,失敗。
夏天“”
呃，倒也沒錯
只是根據夏天的計劃,怎么也要從小美人魚的結局展開討論,再引出面前的人魚不能為了她奉獻出一切。
然而流傳百年的凄美愛情故事,到人魚認知里就是一場求偶失敗的災難，這完全沒達到夏天想要的結果。
為什么。
人魚繼續用手語表示要講她的求偶
浮在水面上的人魚，臉上寫著好奇、困惑與求知欲。他既沒有感到悲傷,也沒有不屑一顧，看起來就像是聽了一場與自己毫不相干也沒興趣的社會新聞一樣。
這和夏天的構想完全不同。
她想了想“我是想通過她的故事告訴你，我不希望你為我變成人。”
人魚再次重復了一遍自己的手語為什么
“我擔心你的結局會與小美人魚一樣，”夏天用手語和言辭同時表達，“變成人，但終歸沒有為人類接受。”
我和她不一樣。
人魚搖了搖頭我向夏天求偶，夏天喜歡我。我可以。
他的話音落地，系統提示在夏天的耳畔響起攻略目標，抑郁值4，目前抑郁值85。
開心起來了可還行
哪個人在童年時期第一次聽到海的女兒故事，都難過的稀里嘩啦。他倒好，不僅覺得毫無關聯，還產生了優越感甚至因此減少了抑郁值，雖說也算是好事。
不過
盡管這與夏天的構想不同，可也讓她對人魚的思維模式有了更進一步的了解。
他的認知與人類完全不一樣。
“你不喜歡陸地，”夏天好聲好氣地解釋道，“也不喜歡拘束的生活，如果變成人，會變得很痛苦。”
人魚理所當然地抬手表達我有夏天。
夏天有些哭笑不得。
“那么，”她追問，“你變成人后，希望與我做什么呢”
歌唱。
人魚不假思索地回應舞蹈，還有生寶寶。
手語表達到最后，人魚流露出期待的笑容，他的尾巴在水中狂甩發出啪嗒啪嗒聲響，一副眼巴巴等待夏天答應的樣子。
夏天“”
她的沉默就是答案。
也許人魚不理解人類的社會風俗和道德理念，但人魚對他們，至少是夏天的情緒分外敏感。
哪怕她還保持著笑容，人魚因期待而揚起的魚鰭也慢慢地耷拉了下去。
夏天，不想。他失落地用手語表示。