大伯聽見后排的動靜從后視鏡里瞟了一眼。
從大伯的位置看不見小絨毛，但把樂樂的臉看得清清楚楚。
大伯皺了下眉，想了想后，一邊繼續直視前方地開車，一邊用貌似寬容的語氣說“想哭就趁著現在放肆地哭。在路上哭完了，就把以前的事情都拋開。等到了家后，就不要再哭了。你大伯娘最不喜歡看到別人哭哭啼啼的。”
樂樂此刻心中充滿了失而復得的喜悅，所以不再沉默，而是出聲回應了大伯“哦。”
大伯教育小孩“不要用哦回答大人，要說是，我會的。你爸那個人，自己就過得隨隨便便的，我也沒指望他能教好你。”
大伯“沒事，以后我和你大伯娘會好好教你做人的基本道理，你也可以將你堂哥當作榜樣學習。幸好你還小，還來得及糾正。”
樂樂又覺得心里不舒服了，雖然他依然不懂自己為什么會不舒服。
小絨毛拍拍樂樂的手臂，在心里對他說沒事，以后貓會好好教這些不做人的大人求生的基本道理。
小絨毛誰能量多，誰才是老大。
由于沒拿到原主的殼子，所以小絨毛絲毫沒獲得本場的前置記憶。
不過這基本算不上問題。
小絨毛畢竟，任務介紹難得地詳細。再說，即使拿到殼子，幾個月大的小貓也不了我什么有效信息。
小絨毛鉆進樂樂的小書包里，看到里面有一本童話書、一本作業本、一本識字教材，以及一個文具袋。文具袋里有鉛筆、橡皮和一卷膠帶。
小絨毛這些東西，包括書包，都沒有被任務說明提到，是不是意味著樂樂很快就會失去它們
在作業本上，小絨毛看到了樂樂的全名，叫葉志樂。
作業本上還有家長的簽名。
一個寫得比較規整，很容易認出來是“桂舒”。應該是樂樂媽媽的名字。
另一個應該是樂樂爸爸的名字寫得非常意識流。小絨毛好不容易才綜合多個簽名辨識出是“葉放識”，且最后是靠著應該是樂樂模仿的假簽名才確認了這個名字。
作業本上還有老師的簽名。但考慮到大伯說他家比較遠，所以樂樂今后大概率不會繼續讀同一家幼兒園，于是小絨毛就不記憶那個名字了。
樂樂撐開書包口，看著小絨毛在書包里鉆來翻去，有點怕小絨毛把作業本給他撕爛他的貓有撕紙前科但又覺得撕爛可能也沒什么。
樂樂大伯好像說過，到新家后我就不讀幼兒園了，等到九月份直接去上小學。
樂樂以前經常平均每周天都不想去幼兒園，但突然發現可能以后自己都不用再去了，又有點難過。
小絨毛沒有撕爛紙，只是在翻看所有東西的過程中，被書包的狹小空間所限制，踩皺了一些紙。
對于樂樂的小心疼眼神，小絨毛心說過后你自己把紙壓平就好了嘛，不要斤斤計較。寵貓意識要從小培養。
小絨毛咦，這話跟大伯剛剛說的“趁著還小教做人”是不是很像
邢異語氣真摯“不像。你比大伯可愛多了。”
有一點大伯倒不算騙樂樂，就是他家與樂樂家的距離，以自駕來說，確實比較遠，開了快九個小時才到。
到了大伯家后，小絨毛很快知道了大伯叫葉放知，大伯娘叫狄甘。