云景有些驚訝這個人有點像萩原欸不過應該是發型和眼神的關系吧旋即馬上回神“您好我是云景。您就是音樂家羽賀先生吧”
青年擺擺手“當不上什么音樂家我是羽賀響輔，的確具有您在招聘啟事上所需求的那些技能。”
對音樂界知之甚少的云景抓了抓頭發，信以為真，并不知曉，眼前這位羽賀響輔實際上是一位國際上也赫赫有名的、具有“絕對音感”的天才音樂家。
“我這次請你來，實際上是因為我剛成為一名中學教師。”
雖然不明白和這和雇自己來有什么關系，羽賀響輔還是禮貌點點頭。
“然后我發現，如果只是作為一名實踐課的老師，平時根本沒有我的用武之地，也沒辦法享受到更多的學生們崇拜的目光。”
羽賀響輔眼神放空，待人溫和的他很給面子地維持著臉上的笑容。
“如果成為深受同學們喜愛的社團活動的指導老師，那就不一樣了”云景振奮起來，加大聲音，把正努力保持微笑的羽賀響輔嚇得一機靈。
云景握住羽賀響輔的手，真誠地請求“所以，羽賀老師，請教我修小提琴吧讓我成為帝丹中學最耀眼、孩子們最喜歡的老師吧”
羽賀響輔下意識點點頭，回過神來的時候，他已經開始和拿著小本本記錄著的云景介紹起來修理小提琴需要準備什么工具。
從頭開始回憶事情是怎么變成這樣的，好脾氣的羽賀響輔難得有些無語
他出生在音樂世家，父母因故去世后被母親那邊的親戚收養，由于具有無與倫比的音樂天賦，在音樂界嶄露頭角。這段時間他一直苦于靈感枯竭、無法創作出滿意的作品，又正好看到有人招聘擅長修理小提琴的樂手，正好他也精于此道，好奇是怎么樣的人會發出這樣的招聘啟事，干脆只身來應聘。
“那個，云先生，斗膽問一句，請問您的小提琴水平怎樣呢”羽賀響輔覺得既來之則安之，微笑著問道“畢竟擅長修琴的人，也應當懂一些樂理才行，不然怎么知道琴出了什么問題呢”
云景有些羞澀地笑笑，把紙筆放下，用手指在他們兩人之間的空氣中，輕輕畫了一個圈。
“唔是您只有手掌這么大的音樂素養的意思嗎沒關系的，只要我稍微多說一些小提琴相關的樂理知識就”羽賀響輔安慰的話語消失在云景搖頭的動作中。
“不是的，羽賀先生。”云景想，只要我不尷尬，尷尬的就會是對面的人。
“是zero的意思哦。”
多年以后，即使已經坐在世界級音樂大獎的評委席，羽賀響輔還是會回想起，被那個叫做云景的年輕人用一句短短的話震撼的那個遙遠的下午
“羽賀先生，雖然想學小提琴修理，可是我的音樂素養為zero哦”
“喂，校長先生嗎我是新入職的云景啊是這樣的，我不是報名了小提琴社團的指導老師嘛，我本來是想幫著孩子們修理樂器，現在找到了更合適的人選對，是一位著名的音樂家哦，羽賀響輔先生，他真的很有名的，您直接把我的工資發給他就行好的，謝謝您”