五條悟將娃娃還給了夏川西子。
他本來還想堅持下的,想著定期讓娃娃見下夏川西子就行，但很快新的問題出來了。
娃娃見到少女就會把迷宮里的東西全部丟出來送給對方。
他最終選擇了放棄，正好娃娃的咒力已經登錄,夏川西子完全可以自己帶著娃娃。
夏川西子于是拿回娃娃,然后很快她這邊也出問題了。
怪物兒子們在知道娃娃可以整天跟著母親后直接鬧了起來，整天在群里勸說她祓除娃娃。
兩面宿儺更是在陪練的時候突然出手攻擊娃娃,娃娃差點就被祓除了。
夏川西子對此很苦惱,這要是未來收容更多的咒靈，這個家不得直接鬧翻天，就沒有解決辦法了嗎
等一下
她突然意識到有地方不對，已知領域本來就是她的領域，圖鑒本來不是她的圖鑒,那么
前任主人是怎么安置咒靈的
總不可能讓咒靈全部天天跟在自己身邊吧,娃娃這種小型咒靈還好，有些咒靈的體型可是很大的。
夏川西子這么想著將怪物圖鑒召喚了出來,按照心中的想法，嘗試將娃娃關入圖鑒,而不是領域。
圖鑒突然自動翻開到娃娃的信息頁面，隨后娃娃化作流光進入圖鑒。
居然真的是可行的
她看向娃娃的個人信息。
姓名娃娃
等級一級咒靈
好感14250
文化文盲
身體沉睡
心理喜悅
娃娃的身體狀態變成了沉睡，這倒是不錯,她決定以后將普通咒靈都安置在圖鑒里。
因為有了安置咒靈的辦法,夏川西子決定大量收容咒靈。
她本以為怪物兒子們會反對,結果在得知她準備將咒靈安置在圖鑒里后,所有人都表示了贊同。
她估摸著是大家覺得普通咒靈威脅不到自己的地位。
事實也的確如此，她并不會把收容的普通咒靈都當家人看待，無關等級和實力，也不是先來后到的問題。
劃分的點在于對方是否是智慧生物,是否具備理性，是否能正常溝通。
如果后面收容到了具備智慧的咒靈，她依舊會選擇將咒靈養在領域，而不是直接讓其在圖鑒里沉睡。
雖然聽起來區別對待嚴重，但同樣的她對咒靈們的要求也是不同的。
因為普通咒靈不具備理性，她不會去計較對方在被收容前的事情，哪怕害過人也無所謂。但對于漏瑚他們而言，這種事情是絕對不允許的。
既然具備理性，那就必須思考所做事情的對錯，并承擔相應的后果。
五條悟在知道她有意收容咒靈后，理直氣壯地把更多的任務丟了過來，美曰其名是送咒靈給她。
夏川西子“”