所以就是，田芊愛正在教室窗邊看著外面，而忽略了校工上鎖，校工也沒看到被柜子和窗簾擋住的田芊愛，她就被鎖在教室里了。
很簡單的答案，甚至于在通常情況，人們一般都不會去探究的答案。
許蓉感慨一聲，繼續看第二個故事。
第二個故事是第一集的第二部分劇情，由主角的好友，李福志講述的一個校園恐怖故事展開，那就是一位高一的女學生，經過某個音樂教室時，聽到里面突然傳出《月光》的鋼琴旋律，她走進教室，卻發現窗簾緊閉，鋼琴蓋打開，卻沒有人在演奏，在教室的地上，一個披頭散發，滿眼血絲的女學生緩緩爬起來瞪著她。
在劇本里，這一段敘述除了中間有馮哲暮的關于天氣的糾正之外，就只是單純的一個鬼故事，但在演出稿里，徐睿特意標注了，這里要用水彩的質感來表現，李福志的敘述作為旁白，而畫面則是更加驚悚詭異的場景，尤其是當地上的那個女生抬起頭來的時候，整個教室都伸出了無數的手臂，試圖抓住闖入教室的高一新生，畫面顯得恐怖而詭異。
“這就是演出的魅力嗎......”
許蓉最開始還并不了解，劇本和畫面之間的轉化關系，她和祝武航之前做的《月之公主》，基本就是許蓉把臺詞復制上去，然后跟隨著切換畫面，沒有什么特別之處。
但動畫不一樣，從文字到畫面，中間的環節要復雜得多。
同樣是講述一個恐怖故事，幾個人對著蠟燭放幻燈片念臺詞，和實際將畫面刻畫出來，效果自然是不一樣的，這就是演出的選擇。
當然，第二部分的引子雖然是恐怖故事，但在田芊愛大喊“我很好奇”之前，馮哲暮就示意李福志提起了另一個校園懸疑故事。
那就是有一個秘密的社團，就連學生會都不知道，每年新生季，就會在社團招新張貼海報的地方偷偷貼上自己的招人信息。
這個故事雖然比上一個缺少了一點恐怖氣息，但依舊讓田芊愛很好奇，幾人一番商量，決定去看看招新海報。
結果，意外的，馮哲暮就在一張海報的底下，找到了一張手寫的紙條，上面正是這個社團的聯系方式，令田芊愛在得到解惑之余，又有些意猶未盡的感覺。
最后，馮哲暮和李福志兩人回家的路上，李福志暗笑馮哲暮，他之所以提起第二個社團的故事，是為了轉移田芊愛的注意力，而那手寫的紙條，其實就是馮哲暮自己寫了趁著田芊愛不注意的時候貼上去的。
至于目的，很簡單，因為音樂教室距離社團教室太遠了，而招新海報的告示板則就在回家的路上，可以順路解決，貫徹了馮哲暮的“節能”的座右銘。
同時，馮哲暮也大概說了一下有關音樂教室的謎題，那是一位學生在練琴之后感到困倦，便用手機定了鬧鐘，拉上了所有的窗簾，自己在教室一角睡去，到了時間，鬧鐘響起，鬧鈴正好是貝多芬的《月光》，而剛剛進門的高一新生，自然就看到一個剛剛睡醒滿眼血絲的女生趴在地上了。
這些雖然是比較符合邏輯的推理，但想要驗證，還得去音樂教室，所以馮哲暮選擇了更加容易解決的謎題來“喂飽”田芊愛。
盡管馮哲暮宣稱這是節能，但好友李福志還是點出了，倘若是過去的馮哲暮，那么根本就不會去想另一個辦法來應付田芊愛，會做出這些事情，說明他已經有了變化。
“這就是愛啊！！！”
許蓉看到這里，忍不住大叫。