“3C文明測試試題14號：請敘述相互作用的兩個物體間力的關系。”
孩子們沒有沉默。
“當一個物體對第二個物體施加一個力，這第二個物體也會對第一個物體施加一個力，這兩個力大小相等，方向相反！”
“好！”
電影院里，有人這么喊了一聲，但沒有人追究是誰喊的。
因為這也是所有人的心聲。
“3C文明測試試題14號通過！3C文明測試試題15號：對于一個物體，請說明它的質量、所受外力和加速度之間的關系。”
孩子們齊聲開口。
“一個物體的加速度，與它所受的力成正比，與它的質量成反比！”
“好！”
這一次，大半個電影院的人也齊聲喊道。
“3C文明測試試題15號通過，文明測試通過！確定目標恒星500921473的3號行星上存在3C級文明。”
“奇點炸彈轉向，脫離目標！”
最高執政官立刻用最大的能量，將命令傳遞給了那艘戰艦。
太陽系內，那引導奇點炸彈的力場束如同一根彎曲的長桿，努力將奇點炸彈挑離太陽的軌道。
戰艦的力場發動機以最大功率運轉，巨大的散熱片由暗紅變為耀眼的銀白。
奇點炸彈的軌道開始彎曲。
但它已經越過水星的軌道，距離太陽太近了。
透過超空間直播，整個銀河系都在關注著這個霧團的軌跡。
不同的文明，不同的存在，都在看著。
觀眾們，也扣緊心弦，看著那軌跡。
最終，奇點炸彈掠過了太陽的表面。
那熾熱的海洋就像被一只巨大的手劃過，留下了一道深深的痕跡。
奇點炸彈外圈包圍著銀白的光輝，一瞬間，就好像雙星閃耀一般。
最終，奇點炸彈帶著些許尾焰，消失在虛空之中。
太陽活了下來。
不知是誰先帶起的頭，放映廳里也響起了熱烈的掌聲。
白靈很少在電影院見到這種情況，除非是一些主旋律電影，否則很難遇到僅僅因為影片精彩，就全場掌聲的。
更何況這已經不是首映了。
大部分觀眾可能只是想找一部電影打發一下午后時光。
但《鄉村教師》的確超出了他們的意料。
電影里的劇情還在繼續。
“我們險些毀滅了一個碳基文明。”
參議院長舒了一口氣。
“真是不可思議，在這么荒涼的地方竟然會存在著3C級文明！”
艦隊統帥同樣感慨。
“是的，無論碳基聯邦還是硅基帝國，其文明拓展和培植計劃都不包括這一片區域，如果這是一個自己進化的文明，那可是一件很不同尋常的事。”
最高執政官最后說。
那艘戰艦留在了太陽系，對地球進行了全面文明監測，一道道光束掃過地面，卻無人覺察。
山村里，孩子們圍著老師的遺體不知道哭了多久，最后才安靜下來。
“咱們去村里告訴大人吧。”
“那又咋的，老師活著的時候村里人都膩歪他，這會兒肯定連棺材錢都沒人給他出呢！”
一番爭執之后，孩子們決定自己掩埋老師。
他們拿了鋤頭鐵锨，在學校旁邊的小丘上開始挖坑。