019
怎么會呢。小澤明明還好好的，除了因為這個闌尾炎的緣故，在這之前他整個人都是能跑能跳的，怎么會呢
在那位孫醫生帶著小男孩走了之后，連帶著唐志勇和陳孟也有些恍惚想著。
在這個年代，c國的許多東西和觀念都剛剛和外面接軌沒幾年，在許多人的固有印象中，心理疾病依舊是和所謂的精神病有著這樣那樣的聯系的。
好在孫醫生走之前見四人的臉色實在難看，又開口安慰了幾句，這才讓幾人沒有當場繃不住。
那個從樓上跑下來的小男孩的父親慢行了一步，走之前安慰性的拍了拍秦鎮業的肩膀“老秦你也別太有壓力了，有空可以去樓上看看，也不是所有人心理一出現問題了就是大家印象中的所謂精神病。就跟我們家孩子似的，之前脾氣太大，而且一哭起來怎么哄都哄不好，那樣子才嚇人。我和他媽沒辦法了帶他來看了一下，結果人孫醫生說是強迫癥。”
而且不是近兩年才發病的，只是在最開始病癥比較輕的時候被大人忽略過去了，而話都還說不太清楚的孩子又很難正確的表達出自己的意愿，這樣日積月累之下情況才變得稍微嚴重了起來，并且伴有一定的焦慮癥狀。
“其實相較于這個，一直發現不了異常，讓情況慢慢變得嚴重才可怕。現在既然發現了，那咱們就治唄。反正現在每天我兒子回家前我都讓人把家里的東西擺的整整齊齊的，自從這么干了之后他一個星期都沒怎么發過脾氣了。”
“總而言之一句話，對癥下藥。”
聽完老友那并不算太專業的安慰后，秦鎮業看著似乎是放松了些。
等到人走了之后，兩方家長對視一眼，不約而同的選擇了在重新進入病房前收拾好自己的心情。
病房內，唐楸正在給哥哥看他畫得畫。
小家伙指著畫本上一個依稀能看出來是個人的小人兒說“哥哥。”
這個畫的是哥哥。
畫面很嚴謹，小人兒身上還穿著和秦澤一樣的豎條紋病號服。
翻過一頁，小家伙又指著另一個小人兒說道“栗子哥哥。”
畫面上有些大小眼的小人兒和小家伙隔空對視。
早在這兩張畫之前，拿著畫本的小朋友還給哥哥看了自己畫的爸爸媽媽。
看完了全部畫的秦澤毫不猶豫的夸贊“畫的真像。”
被夸了的小朋友眨眨眼，想了想說道“楸楸在幼兒園，小胖教楸楸畫。”
秦澤點頭，表情認真的附和“原來我們楸楸學過畫畫了啊，我就說，怎么一下子就畫的這么好。”
說著把畫自己的那一張抽出來，征詢小家伙的意見問“那這一張畫哥哥的可以送給哥哥嗎”
“嗯。”拿著畫本的小奶團子大方的點點頭，并且承諾“楸楸下次，還畫。”
“我們寶寶都要成小畫家了。”秦澤眼含笑意。