他其實是寫出來了的。也認識那個捌是什么字。是五六七八的八。
但現在回答的話，他怕茜茜更傷心。
于是，坐在被咨詢位的小家伙左右扭頭，開始試著顧左右而言他。
可惜咨詢室里有些空蕩蕩的，他找了好幾秒，想要找到一個可以用來轉移注意力的東西，才終于找到了一套他今天才從家里帶來的畫具。
等咨詢部里的工作忙完了，他就要去美術社里畫畫了。但是美術社里屬于他的那一套畫具，昨天打掃衛生的時候不小心被弄壞了幾支畫筆。
再加上他學校里的畫具也有些舊了，唐楸干脆就從家里又帶了一套過來。
連帶著的，還有他昨天在家里時畫得一幅畫。
因為不經常使用這個技能，小家伙話題轉移的稍微有些生硬的樣子。
打開畫夾，把畫夾里的畫平鋪在桌子上，小家伙伸手指了指“茜茜你看，昨天我家有小貓”
嗯
聽到小貓，小姑娘下意識一低頭，果然看到鋪在桌子上的那張畫紙上，正畫著一大一小兩只貓。
小貓被大貓叼在嘴里，縮起來的樣子好像一個小毛線團。
“楸，嗝，楸楸，你怎么知道我喜歡小貓啊”兩分鐘前還在哭著問小伙伴有沒有做出來附加題的小姑娘，果然注意力開始被桌上畫里的小貓吸引。
“因為禿禿啊。”這個問題對于小家伙來說不難答。
有好幾次他去給禿禿還有小貓們喂貓罐頭的時候，都剛好有看到茜茜也在拿著貓罐頭喂小貓。
“楸楸你畫得真好。”又看了幾眼畫上的小橘貓，小姑娘嘆了聲氣。
她今天之所以哭得這么傷心，不僅是因為數學考試慘遭滑鐵盧的原因，也是因為她媽媽都答應她了，只要她這次考滿分，就給她買一只小貓回家養。
她知道媽媽其實不喜歡寵物掉毛，覺得不太干凈。這次好不容易讓媽媽同意她養小貓了，卻是她自己又沒有發揮好。
誰能想到，一個數學考試，最后考來考去，考的卻是語文漢字的儲備量呢。
想到這里，眼前一會兒是忽然消失了的小貓，一會兒是被打上紅叉叉的試卷，小姑娘心里亂糟糟的。
等再次走出咨詢室，看著咨詢室外面的角落里放著好幾套畫具，她問了問咨詢部的其他成員，得知畫具可以用后，她一邊嘆氣一邊找了個沒有人的咨詢室，然后自己一個人畫起了畫。
畫的干脆還是小貓，也算是用這種方式來懷念她還沒來得及擁有，就已經遠去了的小貓。
這一畫，就畫到了半個小時后。
王茜拿起自己完成了的畫作，舉起來，對著陽光看了看，半晌，搖搖頭，有些不太滿意。
好像沒有把她想象中漂亮小貓的樣子畫出來。
尤其是在看過楸楸畫的那一幅后，小姑娘對自己的畫要求就更高了些。
怎么看怎么不對勁兒，最后小姑娘拿著畫，探頭往外面看了一眼。
楸楸今天的咨詢部工作已經完成了。
確定楸楸工作完成了，小姑娘這才又拿著畫湊了過去，有些煩惱道“楸楸你看，為什么我畫的小貓，有點奇奇怪怪的啊明明我感覺我畫的耳朵尾巴什么的都很好看的。”
就是眼睛也還可以，毛毛也還可以，耳朵、尾巴都還可以，但是組合起來，就是沒有想象中那么漂亮。