狀態松懈，應該也有專門的反駁證據
“咚”
法槌敲擊，輕鳴聲震動空氣，蔓延在這座法庭之內。
旁觀席的位置，還空著很多位置，這一次沒有那么多人旁觀。
“現在開庭”
中坐的審判長發出厚重的聲線，目光分別在原告席與被告席各看一眼。
“本次開庭，將會依照霓虹經濟法進行判定，原、被告人員不得違背法律，在法律內維護自身。”
“本次開庭審理的案件，為杯戶小學部老師的非法入學案件。”
闡述完畢，審判長看向原告席。
公生站起身，“原告方準備完畢，回復審判長。”
被告席，被告律師不慌不忙，等待審判長將目光掃視過來，立刻站起身，微微鞠躬。
“被告方準備完畢，回復審判長。”
原告與被告的回復結束。
要開始正軌的部分，審判席的審判長輕敲擊法槌，宣布正式審理開始。
手示意原告席律師。
“原告委托律師，請闡述你的訴訟請求。”
聽到傳呼，公生將手中的筆放下來。
這一次比上一次有經驗，也比上一次花費的心思更多。
不需要拿稿件
外表過于青澀，氣勢也已經被人看低，如果想要扳回來，就必須用比對方專業律師更加專業的行為與氣勢。
站起身，語氣平緩，脫稿闡述。
“我是原告律師毛利公生，將會在本次案件之中全權代表我的委托人望月美奈子小姐的事宜。”
“我方訴訟如下”
一，被告下田老師在杯戶小學，對原告望月美奈子女士造成迫害行為，需要賠償費用共計五千萬霓虹幣。
二，被告杉山老師在杯戶小學，對原告望月美奈子女士造成迫害行為，需要賠償費用共計五千萬霓虹幣。
“訴訟事實，源于三年前的時間，在杯戶小學部芭蕾舞室發現一名女孩上吊死亡，于當時警視廳被判定為自殺，但是后來經過調查，事件并非自殺案件。”
“而這名女孩則是望月美奈子，做出他殺行為的人正是被告杉山與山田。”
“以此，我方向霓虹東都法院提出訴訟請求，審判長，審判員，稱述完畢。”
公生的陳述，極為混雜。
因為信息不能展現太多的情況下，公生類似于將事件闡述，也將弊端全部展露。
用時三分鐘。
被告律師已經露出笑容，等一會只需要逐條進行反駁，就可以完成。
“下面，由被告開始陳述，可以針對原告的訴訟請求發表答辯意見，客觀事實的情況下，本庭會予以肯定。”
天平，從開始就已經傾斜。
因為公生是替代死者作為辯護，并不是不可以，但是很難讓法官認同。
死去三年的死者，與活生生的兩人，還是杯戶小學部的老師身份。
在這種對比下，不論案情本身，也會站在被告這邊。
況且，公生是在翻案，警視廳的案子。
被告律師面帶笑容，緩緩站起，專業的律師證與象征公平的天秤徽章佩戴胸前。
目光傲然，盯著面前的原告席位。
“我為被告方委托律師，首先我將代表被告方否定原告律師的所有虛假指控，并且因為原告本人并非生者，我方提出拒絕參與本次開庭，請求維護公正性。”
這是可以行使的權益。
提出對方的訴訟為虛假控訴，開場直接駁回。
被告律師也不準備繼續兜圈子。
向審判席提出拒絕參加，等待答復后就可以離開。