• 229. 229 不用學(3 / 3)

    萬歷如此對待他討厭的臣子,那萬歷帝又是如何對待他討厭的皇子呢

    “終于又到下一個奇葩的大明皇帝”趙匡美滿臉興奮,離上次神跡出現也就半個月的時候,趙匡美卻感覺度日如年。

    在這半個月,趙匡美天天進宮,就怕錯過神跡。

    當然了,他進宮也是有正事的,比如和他大哥趙匡胤探討如何加強邊防的事,以及改革稅收。

    雖然大宋足夠富有,但是問題同樣存在,底層窮苦老百姓還有不少。

    根據大宋的國策,趙匡胤正和趙匡美商量募兵制的可行性,畢竟大宋的確富足,多出的銀子與其留給后世交歲銀,不如用來加強邊境。

    但是如何避免募兵制的缺點,這是趙匡胤和趙匡美套論的重點。

    當然,神跡一出現,趙匡美完全沒了討論的心思,一心就想吃瓜。

    萬歷帝對付朱常洛的辦法就是不培養,那些大臣不是想讓朱常洛當太子么,他就故意不培養,把他養成一個棒槌

    按照明朝祖訓,皇子一般十歲就開始接受教育。

    但萬歷帝偏偏不讓朱常洛接受教育,最后遭到眾臣反對,朱常洛終于在十三歲那年開始接受教育。

    萬歷還特意囑咐,隨便教教便是。

    但是不知什么原因,上了沒幾天課,朱常洛就不再上課。

    卡通萬歷出現,一副惡狠狠的表情,頭上幾個大字,“朕就不讓他學”

    永樂年

    “其實不學也挺好的。”朱高煦嘟囔一句,他是最討厭讀書,但自家爹卻逼著自己讀書。

    朱高熾頗為無奈的看向朱高煦,隨后又嘆氣。

    “大哥,我說我自己,你該學還得學。”朱高煦就聽不得朱高熾嘆氣。

    “你也給朕學。”朱棣呵斥道,“別出去丟咱大明的人”

    “是,爹。”朱高煦面上不敢頂嘴,心里卻嘀咕,咋,西方外族還懂四書五經

    也就是說在當皇子這些年,朱常洛壓根就沒接受什么正八經教育。

    咱們之前也說過帝王的教育有多重要,無知的帝王就算再聰慧,對王朝來說仍是災難,嘉靖帝朱厚熜就是最好的例子。

    等到了萬歷二十九年,朱常洛被正式冊封太子,按理說該好好學習了吧,畢竟歲數也不小了,學一點是一點。

    但萬歷帝又出損招,他把朱常洛的課全部改到凌晨,并且取消了他所有假期。

    “畜生,孽障不配為人父,不配為君”朱佑樘再次被氣到了,不知道該怎么罵才好。

    李承乾聽到明太子朱常洛的遭遇,越發覺的自己是生在福中不知福,當唐朝的太子真是太好了。

    如此上學,朱常洛怎能堅持下去,因此就算被冊封太子,朱常洛的教育仍舊沒跟上來。

    半文盲

    幾個大字出現在天幕上。

    說完了太子朱常洛的教育問題,接下來咱們一起來嘮嘮與太子朱常洛有關的神秘的案件。,,

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