• 第50章 教學方法(4 / 8)

    老實說,如果沒有外來力量的介入,咒術界再等二三都不會研究這些東西。

    那些老橘子們是不知道科技的發展有多么迅速嗎是沒想到可以試著把咒力和科技相融合嗎

    都不是。

    咒具本身就是物與咒力結合后的產物,那完全可以以此為切入點,把古代的物換成現代的物,進行嘗試。

    他們各個精明得很,都清楚這點。

    是傲慢和利益讓這些人不愿意在這方面投資。

    反正窗還能用,反正術師就算前仆后繼的死,咒靈該被祓除還是會祓除,干嘛吃力不討好搞什么創新簡直笑掉大牙,失了世家風范。

    這群人連新奇的術式都接受不了,要看不起排斥一下,更別說看起來完全和咒術界不搭嘎的東西。

    再者,也有著科技融入咒術界后,多半會對現如今利益分割、世家地位產生沖擊的考量。

    科技如果真能成,一定會扶著一些人崛起,那跟不上時代變化的家伙不就會被淘汰了嘛

    還是那句話,干嘛吃力不討好搞東高西,咒靈又不是祓除不了。

    不過是有時候判斷錯誤死點人罷了,那能是什么大事

    和全體咒術師在本國的地位相比,那些東西重要嗎不重要。

    將咒術界看作是壟斷了咒力知識的財閥,這艘巨輪在海面上行駛多年,這些年來大風大浪都扛過了,自然不想讓新的利益團體進入集團內部分一杯羹。

    但這些,只是普遍情況。

    是教主杰28悟的世界正在發生的事情。

    這兩個人經歷過一些事,一個決定培養和自己同一陣營的人,踢掉船內其他人重新掌舵,另一個受刺激大發了腦子不好使,發誓要蒸發海水,讓輪船落地。

    dk們就不太一樣。

    他們的世界被外來力量接觸了。

    轉變的開端,是十五年前,一個來自異界的靈魂意外誕生在這個世界。

    接著在多年后,某個存在檢測到了這個波動不尋常的靈魂,出于私人考量,制作系統并投入世界中。

    來自外界無形的手,將會幫助三人組把咒術界導向一個不可預知的方向。

    家入硝也正是意識到了這點,又變得開心起來。

    硝“既然一時半會兒找不到,我們來搞反轉術式特訓吧。”

    他一臉嚴肅“說不定改變的契機就在這你學會了其他夏油杰都學不會的高精尖技術。”

    “好。”夏油杰哭笑不得,但是,“教學你把手術刀拿出來干嘛”

    妹妹頭少年把玩著手掌長的刀,幽幽道“結合了悟在記憶里學會的過程,我發現你倆學不會,可能是我的教學方法太溫和了。”

    “杰。”他微笑,“加油啊,你不想失血過多而死吧”

    夏油杰

    打個商量,學習而已,倒也不必這么鬼畜。理順自己頭毛,聽了這話心情愉快起來。

    老實說,如果沒有外來力量的介入,咒術界再等二三都不會研究這些東西。

    那些老橘子們是不知道科技的發展有多么迅速嗎是沒想到可以試著把咒力和科技相融合嗎

    都不是。

    咒具本身就是物與咒力結合后的產物,那完全可以以此為切入點,把古代的物換成現代的物,進行嘗試。

    他們各個精明得很,都清楚這點。

    是傲慢和利益讓這些人不愿意在這方面投資。

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