書黎捏著手里白桃味的水果糖，力度大得仿佛要將它捏碎，心臟像被一根細線纏繞緊緊地勒著，讓她悶得透不過氣來。
終究她沒有那么大的力氣去捏碎這顆水果糖，也沒有那么大的勇氣像秦桑桑那樣，撒潑打滾地纏著趙景川讓他去注意自己，只能羨慕地看著別人一步一步地去接近她喜歡的那個人。
日子一天天過去，南城中學作為市里的重點中學，教育模式從高一開始就體現出了嚴苛。
一學期有兩次小月考，一次期末大考，每一次考試都實行全年級排名。
第一次月考成績出來的時候，書黎還沒來得及去公告欄看上一眼，就被午休課間碰巧撞見的班主任劇透了個徹底。
一如既往的趙景川第一，她第二。
書黎文科類成績一直名列前茅，理化類雖也不算差，但跟趙景川比還是差了一大截，這也是為什么一直以來她追不上他的原因。
語文、英語只要肯背誦、多聽課，哪怕沒天賦，也能拿中等以上的高分，不會跟有天賦的同學拉開太大的差距，而物理和數學則不一樣，隨便一道大題就夠嗆了。
班主任告訴她成績后，她唇角很淺地勾了下，對這樣的排名結果沒有感到絲毫的意外。
他以為她這笑包含了一絲對趙景川的不服氣，安慰她道“別灰心，趙景川這樣的學生幾年才有那么一個，你別跟他比，等高二文理分科了，他就去理科班了，你肯定去文科班。到時候級里的兩個第一，不就都是你們的了嗎”
簡而言之，大家都有第一。
讓她別泄氣。
書黎暗暗地想，這算哪門子的安慰。
不過她并不在意，在她心里趙景川來當這個第一挺好的，他確實很厲害，也很優秀“老師我沒有不服氣，那我能問一下，我跟他大概差了多少分嗎”
班主任估計是記不太清了，低頭細想了幾秒鐘，說“沒差多少，具體你回班上看吧。成績表我已經讓班長貼在后面的公告欄了。”
“好，謝謝老師。”
書黎回到班上，第一時間就去看公告欄。
因為他倆的名字就在最頂上緊緊挨著，很快她便看到了他們的各科成績以及總分，雖說同在一個班且名次相鄰，總分卻相差了將近三十分。
這就是班主任說的“沒差多少”
差遠了好嗎
書黎受到的打擊不小，仔細去看，發現是數學將他們的分數拉得很大。
趙景川的數學接近滿分。
一百四十七分是什么概念
上了高中快一年了，她至今沒見過幾個人數學能有一百四十以上，包括她自己也做不到。
可想而知，他到底有多厲害。
如此可望不可即的高度，有時候就像他們之間的距離，看似很近，實則很遠。