“那估計也是沒辦法，市里這種比賽都才第二次，去年最后參賽只有十六個孩子，今年總算多了點，但你看，統共也就三十來人怎么可能還有專門給殘疾小孩辦的比賽，估計連報名都報不齊。”
“也是，這項目還是太冷門了。”
梁舒也聽到這些議論，她嘆口氣，輕道，“那姑娘是叫冉冉吧，看著年紀不大，真是可憐。”
“”溫隨沒回應她的話。
女孩現在已經從候射線到了起射線邊，本來有工作人員過去像是打算幫忙的，她卻擺了擺手，輕松操縱輪椅轉個方向，然后低頭看下邊的白色線，正位于兩側輪子中間，不偏不倚位置剛好。
賽場的廣播仍在重復宣讀發射規定，與此同時還伴有剛才小方陣表演后未關閉的古樂聲。
節奏恰在激昂處，女孩挽弓搭箭，屏氣凝神。
咻的一聲，射中正右。
場邊響起些許掌聲，不熱烈但都聚在同個方位，溫隨認出是女孩的父母，旁邊還有其他幾位親朋。
到第四支箭射完，女孩收弓時臉上表情還頗為嚴肅，后來才終于望向看臺，收到家人的隔空鼓勵，靦腆地笑了笑。
然后她重新轉動輪椅，沿退場通道獨自離開，到一半時又轉頭看了眼自己的箭靶，像是緩緩舒了口氣，方才那點淺淡而矜持的笑意在她臉龐擴大，再轉回臉時已然盈滿整個雙眼。
溫隨看得出來，她對自己的成績很滿意。
隨著女孩的離開，試射階段也宣告結束，工作人員暫時關閉入口復查設備。兩聲哨響后，個人排名賽拉開序幕，首先比的是男子。
場上四個靶位，第一組上場的四名小選手領取弓箭，發令員隨即發令，選手們便紛紛跟著他的指令做動作。
張旸依舊挨著觀眾席同步作規則介紹，“傳統射箭禮儀是今天考察的重點項，每個選手都有一整套禮儀流程，開始射箭前有上射位禮，結束射箭后有下射位禮，驗靶也有相應禮儀。”
“現在發令員最先發出的是準備令，選手這時候得把弓放在身體一側站在候射線后等待，就是行藏弓禮。然后發令員發“就位”令，選手必須行執弓禮，排名賽是面向靶子，如果到之后的淘汰賽，就得轉向對手行禮了。”
選手們有模有樣地執弓向前鞠躬行禮，禮畢上步進入射位，在發令員發出“起射”令后，各自取箭完成第一支發射。
“每個射道都有專門的計時員，選手需要在六分鐘倒計時結束前完成全部四支箭的發射。”
倒計時結束后，果然還有選手沒能完成比賽，裁判上前制止他繼續發箭，那小選手似乎有點著急，站在原地不肯走，而其他選手已經退到候射線，又行了一次下射位的藏弓禮。
在裁判的勸說下，那名選手也調整過來，裁判給了發令員一個手勢，發令員便繼續發“驗靶”的口令。
“驗靶就是檢驗靶子的分數，選手要走到靶子前兩米處，而且要求也得先行禮，叫作禮侯禮，表示對計分人員和目標的敬重，行禮之后確認分數，就可以報分了。”
“除了靶面成績，還有禮儀扣分點，全部六個環節缺失一次先警告，第二次開始每缺一處扣除最高得分箭一支，扣完為止，所以想得高分還是很有難度的。”
很快第二組選手也上場了，能看出這些孩子平時受過訓練，在上射位時大都展現了射藝要求的心敬容肅的儀態，但或許比賽經驗不足，幾支箭射完后下射位禮儀很容易就忘了，或者一緊張便做錯。