晚課后，席舟送走學生和家長，回教室做最后的安全檢查，梁舒在旁說，“這么近的距離，其實你根本不用送的。”
“沒關系，必須要送，”席舟關好燈，“這么多天一直麻煩阿姨給改善伙食，本來應該我請你們吃飯踐行才對，結果耽誤到現在。”
“你這孩子總說客氣話，工作是正事，算什么耽誤呢”
梁舒忽然咦了一聲，彎腰撿起個大紅本，上面寫著“榮譽證書”四個字，“小舟，這是不是你的”
席舟正在前臺整理，一看她遞來的東西，接過手道，“是給冉冉的，這次比賽跟組委會要了個特別獎，讓許然幫忙做殼子，這家伙竟然給我扔地上了。”
梁舒見他拿濕巾將獎狀外殼仔細擦拭了一遍，才又放進抽屜里收好，不由感嘆，“你可真有心了。”
“是她應得的。”席舟拎上包，“走吧。”
路上，梁舒還是沒忍住問，“冉冉的腿是外傷還是”
“小兒麻痹癥，五歲就不能走路了。”
“原來是這樣啊。”
溫隨在旁聽到這個名詞，不知這是種什么病，但他稍微懂些外傷醫理，那女孩的踝部萎縮得厲害，確實不太像單純外傷所致，倒似自小帶來的根兒。
梁舒又說，“我聽我們醫院的人講，下月有個全國著名的骨科專家團隊要來巡診，如果冉冉需要，我可以幫忙聯系。”
“那太好了，謝謝阿姨，我這就跟冉冉爸爸說。”席舟拿出手機，迫不及待編輯短信。
其實想也明白，這么多年冉冉家里不可能沒做過相關治療，現在還是這種狀態恐怕也很難再干預到什么程度，因此梁舒雖提出這個建議，表情卻不見得有多輕松，反倒愈發悵然。
“那姑娘小小年紀，也是太可憐了”
席舟編輯信息的手指一頓，溫隨也正好抬起眼。
兩人本是因梁舒這聲嘆而做出不同反應，卻意外都從對方眼中看到了些同樣的東西。
席舟目光掠過溫隨，轉向梁舒，語氣溫和道，“冉冉身體是不太好，但阿姨下次如果再遇見，最好不要表露出太多同情，雖然這也是您的善意，可確實會傷到她。”
梁舒愣了愣。
“”溫隨忽然就明白了，昨天上午旁觀比賽時，自己為什么不愿回應梁舒的話，因為那種充滿同情意味的評價，放在冉冉身上并不適合。
其實前兩次，每周二晚課時梁舒看冉冉的眼神溫隨就已經有感覺，原來席舟也注意到了。
只是溫隨并沒想過要向梁舒指出，畢竟他不是席舟那樣愿意在別人事情上費心思的“好好先生”。
但話說回來，肯鄭重直言，連這種不太討喜的話都照講不誤，著實又不那么“好好先生”。
看來席舟這人，也不像先前以為的那樣，好得全無原則。
“抱歉，是我疏忽了，”梁舒雖尷尬，到底歉然一笑，“冉冉那樣的女孩子，又正是青春敏感的年紀，心理方面確實得多加照顧。”
“也不全是這個原因”席舟似乎有話想說，到嘴邊卻又轉口，“昨天的比賽，您覺得冉冉表現怎么樣”
“看著很好啊。”梁舒回答。
席舟點頭，“射箭運動對腰腹和下肢力量要求都很高，光是冉冉敢同那些腿腳健康的孩子在一起比，就是真的厲害，”他認真道，“我不如她。”
最后這四字稱得上極有分量了，不止梁舒，溫隨也又一次感到意外。
拿任何附和的話跟著這句相提并論，大概都會顯得綿軟無力，僅會流于表面地敷衍。梁舒看著席舟，半晌苦澀一笑。
“阿姨，您說什么”
“沒什么。”
席舟沒聽見，溫隨倒聽見了，包括梁舒后來那聲嘆息，許多說不清道不明的意味。