之后第二組六支又緊接著開始，隨著比分差距逐漸顯現，場上氣氛也發生了微妙的變化。
溫隨聽席舟說過，射箭比賽的難度就在于得在規定時間連續完成多支箭的發射，對運動員體能、技術和心理都是極大地考驗。
上回在箭館看比賽，溫隨還是完完全全的旁觀者，今天看比賽，卻已經開始感受到壓力。
因為他站在冉冉這邊，有了立場必然無法再置身事外。
一輪36支箭后，冉冉暫時排位第6，后兩組12支箭發揮有些失誤，拉低了開始領先的總分。
但比起來時參與即勝利的心態，能打出這樣的成績，顯然不能再滿足于簡單參與了。
休息時間，席舟給冉冉遞水遞毛巾，看得出他正在幫她分析剛剛的問題。
冉冉認真聽著，小小的臉上表情十分嚴肅，不過后來席舟又說了什么，她開心地笑起來，還轉向觀眾席，比了個“勝利”的手勢。
溫隨也在她目光所及的范圍中，被那笑容閃了個猝不及防。
“閨女心態挺好。”
冉冉媽媽欣慰地說，也對著女兒比了個v，嘴里還輕輕地“耶”了一聲，焦慮的神情化作滿滿的驕傲。
排名賽最后，冉冉以第4名的成績，穩穩走入明天的淘汰賽。
廣播宣布成績的那刻，冉冉看見身邊的夫妻倆，抱在一起激動得仿佛在哭。
講不出心里什么感覺，明明對自己說這只是排名賽，現在高興還太早，更難打的戰役在后頭。
可溫隨自己居然也控制不住，胸口有點漲漲的，像有什么盈滿的東西要溢出來。
晚上，溫隨主動問席舟，“冉冉當初，是怎么想到學射箭的”
席舟說，“她曾經在殘疾人奧運會上看見一個射箭運動員，被他的比賽激勵，就產生了這個想法。”
并不是多出乎意料的原因，“她看的那個運動員，獲得冠軍了”
可意外地，“并沒有，他止步于八強。”
似乎看出溫隨想問什么，席舟說道，“冉冉憧憬的，不是那位運動員站上領獎臺，而是他在所有人面前射完全部72支箭的樣子。”
“那名運動員沒有雙手，也沒有右腳，他是靠自己的左腳推弓，下巴拉弦，他最后獲得了第十名。”
“”
溫隨徹底被震撼到，他無法想象那是怎樣一種畫面。
席舟給他講了之前的事，“冉冉父母說，她沒病前性格很活潑，自從只能依靠輪椅走路后，就不再喜歡出去玩了，她開始想學射箭時也不順利，她父母找到我，求我收下她，讓她隨便學一學滿足心愿也好，因為別的箭館沒有肯收的。”
“那天她來我這里，聽了一節課，我也給她講了射己之鵠，下課后她對我說她想找到目標，問我能不能幫她。”
“去年，中國的殘疾人射箭隊運動員張敏和在射箭項目女子1級復合弓個人賽中，以142比131的絕對優勢戰勝捷克選手，獲得冠軍，還打破了殘奧會那個項目的世界紀錄，她在那屆比賽中獲得了兩塊奧運金牌。”
“冉冉當時在箭館和我一起看的比賽，她跟我說，她想得冠軍，她也要和那個姐姐一樣，問我她可不可以。”
“她當然可以。”溫隨肯定地說。
席舟也道，“我也是這么回答她，我說只要她想，就沒什么不可以”
席舟記得，那孩子眼里的期待，灼亮而熱烈，一次比一次燃燒旺盛，突然一眨眼就已燎原，根本讓人無從拒絕，更不想拒絕。
而他沒對溫隨講的是，因為冉冉，退役后一直在迷茫中、出于“除了這件事也沒其他擅長的”這種可有可無的理由、決定開家箭館的席舟，也在漫長的蹉跎和自我否定里，找到一點微弱星火之處的目標。