模湖中只感覺腰間有一股力量飄悠悠的牽扯著他，叫他不至于隨著巨大的沖力飄蕩離去。
一道隱約的身影漂浮在他的不遠前，四肢擺動，一如他一般地無力在水里沉浮。
那道身影很快就飄近了，離他越來越近，但桓憲此此時卻沒有心思分辨對方的意圖。
他雙眼無神的“看”著這團的身影，從對方身上感覺到無法掩飾的恐懼以及淺淺的擔憂。
需要幫忙嗎混沌中桓憲聽到對方如是問道。
一切困難的時刻終歸能熬過去，終于從這場水難中脫身的桓憲看著周修文背著姜洄朝他使了個眼神，桓憲一時間也說不清自己是個什么滋味。
盡管他知道對方不對姜洄說估計也有別的考慮，但對方幫了他便是不變的事實。
這也是個奇怪的人。
往后的事便是越來越棘手了，他們被推著往前走，方才游刃有余的三人一路上被折騰得好不狼狽。
姜洄的謹慎、機變以及統籌的大局觀，周修文的細心、配合、不動聲色的幫助。桓憲自己反倒成了隊伍的拖累者，這是桓憲從未設想過的道路。
當然他也沒想到自己竟不知不覺沉入到這場比賽當中，與新認識的隊友一起。
他的隊友。
這讓桓憲忽然想起半個月前與班導閔昊的那場談話，那時對方才剛剛得知他的特殊能力。
桓憲本以為這位班導知道后說不定會勸他忍耐或保持低調，后者也是軍方那邊給他的建議。
不想這位班導尋了他只是再次詢問了當時的情況，緩聲地安撫了他，并告訴他這次的事情他并沒有錯。而那些違規的學生江也將受到應有的處罰。
直到談話的最后對方也都沒有對他的能力發表任何觀點和感言，只是就事論事罷了。
這位看得出來師長其實并不那么擅長與人談心。可他的心卻足夠的公正公平的。
因為對方終歸還是沒有打算插手他與班級同學的根本矛盾。他有站在桓憲的角度看問題，同樣也站在了他的其余學生的角度看問題，對方看到了此事的兩面性。所以他根本無法插手這事，也無從解決。
桓憲應該高興才是，畢竟他的班導是一位如此公正開明的班導，可他卻因此生出一股莫名而起更為疏遠的距離感，讓他進一步遠離溫暖，遠離人群。
別怕別人畏懼會于你這份力量，但你自己卻最是不應該畏懼自己的那個。最后，對方如是對他道。
桓憲的腳步頓了下，轉身便頭也不回離去了。
如今想起來桓憲卻是隱隱有些明悟了。原來他的能力也會有人不畏懼，自己從不是注定被畏懼的那個，他也有想要用這份力量保護同伴。
一直以來都都對這場比賽渾不在意的桓憲心下忽地生出一股子欲望來。
他想要贏，跟他的隊友一塊兒在這場比賽當中獲得應有榮耀以他自己的方式
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