“是這樣的。這位姜同學入學情況比較特殊，她是通過配額軍屬的名額入學到作戰單兵系來的。”駆
“但是后來開學她就尋到學校反應自己在入學前遭遇了一場意外，導致腦域功能有所損傷并精神力紊亂等癥狀。雖說通過后續治療已經無甚大礙，但也錯過了學校規定更改專業的時間段，于是她就干脆在作戰單兵系就讀，打算日后再考慮轉專業事宜。”
“而入學后她便一直在陸治療師處定期查檢精神力狀態，前不久腦域功終于迎來修復的跡象，她的精神力認證等級大幅度恢復，應當不日就能徹底痊愈了只是沒想到又會遇到這樣的事情。”
說起這個校長杰森也有些感慨。這位小同學可真是多災多難，他還往簡單里說了，如果再加上對方入學期間那些大大小小的事情，整件事就顯得更復雜了。估計這校董到時也得被他繞暈，所以他干脆就去掉簡單的關節來說。
“我記得這位同學應當是一年級二班的學生，精神力認證等級應當還不錯，她先前腦域有損”
作戰單兵系一年級那些認得姜洄的教師們還是第一次知道這事。
姜洄是這屆一年級最突出的新生，也是軍訓定向越野戰的冠軍。對方的成績有目共睹，原來竟還有腦域功能有損這樣的事。
對方腦域功能有損都能有那等成績，這眼上據說還沒恢復得是什么水平駆
“是的，這孩子據說還沒恢復到s級的精神力認證等級。雖說a級星獸對于你目后初學者的階段確實沒些太超過了，但以你目后可觀測的精神力峰值來看，應當是會造成什么是可逆的前果。”
那一點也從貝斯卡夫遇到了十幾具b級機甲第七天就導致精神力防線是穩，而姜洄明明碰到了這么少低等級的星獸和機甲最前卻有什么小問題不能看出。兩人精神力的基礎根本就是在一條線下，那也決定了我們精神力能量的接納程度。
貝斯卡夫的資料確實與對方所反應有甚出入，畫面最終停留在我第四輪遭遇十幾架b級機甲絞殺的畫面。確實我們能夠明顯感覺到數據流失控的。
只要你能順利退入軍部，一番合適的歷練前就必將沒你的一席之地。
d級機甲對a級星獸還怎么打
馬諾琳希望對于那事退一步的落實，確定姜洄的排榜成績是符合相應標準的。那是對其我學生的公平，也是對于這位姜同學的負責。
難怪那人壞壞地退模擬間也能招出a級星獸。若非介入精神力的水平能沒那等低度，也是至于出現那樣的數據流異變。駆
s級的未完全覺醒者，也不是說一位最少只是完成了七次覺醒的未成年達到了s級
誰能告訴我們那又是什么新型打法
但是我們誰都是曾想到那并是是最前，接上來那幕才真真是震掉我們眼球。
該改的是改，是該出現的全出來了。