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光像是被賽場中央的那個人吸引了一般,聚集著，聚集著。直到那閃耀著亮邊的人影過掉對手，伸出手臂,籃球仿若磁鐵般被他吸引過去，奇跡般的出現在他的掌心。
然后，扣籃
八本木放下傳出那一球的手,內心充滿了不輸于得分手的喜悅。他大笑起來，沖到同伴旁邊給了他一個過于熱情的擁抱“嘿小九太可靠啦”
“別突然撲過來,笨蛋雀見。”
他的同伴雖然很嫌棄的扭開頭，但還是口嫌體正直的拍了拍他的背,隨后立刻撤手，“比賽還沒結束。”
“說的也是”
八本木雀見收回了雀躍和激動,瞟了一眼場邊的記分牌5439現在是第二局剛剛開局,帝光中學領先對手十五分。
這是九重鷹加入一軍以來的第一場正式比賽。教練為了測試九重鷹能做到什么程度,第一局除了九重鷹外剩下的都是二軍的候補成員；而第二局開始后，教練換上了八本木和九重打配合果不其然,比起九重鷹一個人單打獨斗，這兩個人的組合展現出的攻擊力異常強大。
八本木雀見本身就是極為擅長創造攻擊機會的球員，而九重鷹和他的進攻節奏無比契合八本木想要傳球的那條路線上，九重鷹絕對已經蟄伏等待。
而經過這么長一段時間的交流訓練,九重鷹更是可以在甩掉盯防自己的人后去支援八本木雀見，讓他擁有更多攻擊的選擇。
八本木雀見哼笑了一聲，輕松的在九重鷹創造出的間隙里后仰跳投，拿到一球。他余光瞥著被九重鷹攔住的球員身側被猛獸盯著的滋味不好受吧
這滋味豈止是一句不好受能概括的。
帝光中學原本被參加中學聯賽的其他學校所警惕的只有主將角晴川、王牌天方。但這兩人已經確定要引退,在比賽中壓陣,基本不再上場,取代他們的則是一年級的新人陣容大換血,讓這些學校不由都帶了輕視，但他們的傲氣很快被這幾個新人摔了個粉碎。
首先嶄露頭角的是大前鋒虹村修造。他的控球技術出色，大局觀優秀，在球場上的視野廣闊，能夠輕易的突破比他高、壯的對手。
其次則是控球后衛八本木雀見。說實話，各家隊員對他的初印象是個清秀陽光的大男孩，但很快又被打臉這個人打球仿佛有八百個心眼，假動作和佯攻玩的出神入化，明明可以靠本身的優秀技術吃飯，卻偏偏要玩心理戰。
最后，則是只要對手站在他面前，就必須去承受他所帶來的壓迫感的小前鋒九重鷹。
坦白說，往往在九重鷹出場的比賽中，九重鷹并不是那個一開場就能大放光彩的王牌選手，他需要時間去進入狀態。而進入狀態后，他只需要一刻、一秒、一次眨眼的時間，就能猛的爆發出令人生畏的氣勢。在這種狀況下，負責和他打對位的球員是賽場上最為煎熬的那個他沐浴在九重鷹恍若實質的危險視線里，渾身都好似被針扎過一樣刺痛。
沒有人能攔住這樣火力全開的得分手。九重鷹對自己的團隊定位非常準確得分、得分、再次得分他能夠起跳越過比他高的選手灌籃，低頭的時候整張臉逆著天花板落下的光，眼睛卻亮如黑暗中尋覓到獵物的猛獸；也可以神出鬼沒的出現在對手傳球的路線上，出神入化的搶斷截球，奪走對方的攻擊機會
帝光中學籃球部的理念是「百戰百勝」。
他們的對手清楚沒有人能夠一直「百戰百勝」下去。但每當球衣號碼為12的球員再次截球成功，或者配合13號控球后衛用出那一招驚人的空中接力，又或者作為誘餌引走困住11號大前鋒的盯防
每到這個時