謝來只覺得如今哪里都不好混了，連這種事情都能走捷徑。
他也仔細想了想，想出了一首對仗工整的韻詩。來表示自己的向學之心。
他邊寫的時候，學士大人們已經開始點評起來。
謝來寫完之后，檢查一遍，覺得工工整整倒是還行。
對仗手法用的是徐夫子教的。其中內容技巧填充，用的是馬老師教的。
馬老師教他的技巧中就有，若是想寫恢弘大氣的詩句，往這些詩歌里面放一些膾炙人口的歷史大事，歷史名人，或者歷史銘記。一開口先奪聲勢。
反正比靈氣比不過，就不要妄想化腐朽為神奇了。給自己臉上使勁兒貼金就成了。
檢查完之后，他才注意聽別人做的詩歌。
聽完之后，謝來驚了。因為從頭到尾，竟然沒聽出一首讓他眼前一亮的詩句來。
就連齊志遠信心滿滿的寫出來的詩句，在盧學士嘴里，也只得了一句尚可。謝來自己聽來也覺得平平無奇。
很快就到了謝來的詩被送上去。
幾位大人點評起來。
李翰林側著身子一看，就看到了謝來的詩，第一感覺就覺得這有點像是丞相大人寫的。
盧學士倒是覺得謝來韻尾用詞的習慣，和他老師有點像。
這大概是緣分。
兩人心中同時想著。
李翰林笑道，“這詩氣勢恢宏，雄心萬里。看來此人胸懷大志。”
盧學士道，“本官倒是覺得他心思穩重細膩，詩句章法嚴謹，用語自然流暢，詞句工整。”
謝來聽著都臉紅了。總感覺這兩人夸張了。
因為徐老師和云老師總是在他這上面來批評他，讓他提升，馬老師也點評過，覺得寫的也就還行。不夠讓人驚艷。對付一般人還成，在皇帝面前不大行。
比如給皇帝寫一篇拍馬屁的詩，大概是打動不了皇帝的。
現在聽二位大人如此夸贊，謝來只覺得這兩人是不是看他年紀小，照顧他，又或者是他真的幸運的臨時發揮，寫出了一首自己覺得不咋樣，但是別人看來還不錯的詩
謝來正想著，盧學士就點了他的名字，讓他來回話。
謝來站起來上前回話，“學生在此。”
“你師從何人”
謝來就說了林夫子的名字。沒辦法，另外三位沒法見人。
盧學士問知府，這林舉人文采如何。
知府大人倒是還記得，畢竟當初林夫子考試的成績也還不錯。
于是就說了他的名次，“此人倒是有些文采。”
盧學士覺得林夫子這樣的水瓶，是教不出謝來這樣的學生的。
這學生若是沒有旁的老師教導，那就只能說明他天資出眾。而且還是世所罕見的那種。
學問一途，再聰明的人，沒有好的老師，也會被耽誤。沒有好的書籍供他參閱，也要被耽誤。這謝來的出身，能學成這樣，簡直打破了常規。
盧學士覺得，這學生自己要收下。
他們青云書院和云氏不一樣，雖然也多是世家氏族出身，但是也有出身普通之人。
想必若是收下了，老師也要高興。
“小小年紀，如此才學，又是解元，果然是資質天成。”