為防止校外人士打擾學生上課學習,a校平日戒備森嚴。
學生每天必須身穿校服，佩戴校徽，老師也必須佩戴教師牌,才能放人進入。
一年到頭,唯二兩次稍稍寬松的時候，就是開學時期了。
老生重返校園，新生入校注冊，由于家長不能入內，保安站在門口,篩選著不符合年齡的人。
沈惠惠今年十五歲，從年齡上看,正好符合新生年齡。
只是她因為身體不好的緣故，看起來比同齡人略微矮小一些。
為了不引起關注,沈惠惠今天還特意涂了一點點粉底和唇膏,讓自己的氣色看起來正常一些。
然后趁著保安不注意，混跡在一大群學生，跟隨著他們一同進入a中。
和那些入校后一臉茫然，尋求學長學姐幫助的新生不同。
a中百年來建筑格局基本沒什么變動,沈惠惠入校之后，就跟回到自己家一樣，那是再熟悉不過。
她沒有絲毫猶豫,直奔教學樓。
學生們注冊完畢后，要回到各自的班級，接受老師的管理，所以今天有很多老師都會在教學樓內等候。
此時是注冊繳費登記的高峰期,教學樓內反而略微冷清,沈惠惠要的就是這個時間差,趁著老師們清閑，給自己找個未來老師。
她今年十五歲，正常情況下，應該上的是高一。
恰好高一也是新生入學第一年，這個時候老師對于大部分學生都不熟悉，班級里多一個人和少一個人，往往區別不大。
上一世沈惠惠可以在強手如云的a中名列前茅，如今重新上一回高中，經過三年的學習，她有自信可以再度坐穩前幾名的位置。
人才向來是稀缺的，哪怕強如a中，對學習成績好的學生也求賢若渴。
上一世沈惠惠的班上，就有學習成績極佳的插班生，在品學兼優的學生面前，a中往往愿意破例。
此時此刻，手中的練習冊和試卷，就是沈惠惠能力的證明。
開學前，學校就請了保潔阿姨將整個校園打掃了一遍。
每個班級門口，都掛著門牌，金底黑字，閃閃發光。
沈惠惠找到了高一區域，快速地將每個班級掃過。
即將和學生見面前，清閑時老師私底下的狀態，能完美反映他們的真實性格。
有的老師主動將講臺課桌都擦一遍，說明這位老師比較講衛生，注重教課環境。
有的老師在和人聊天，說明老師性格外向，熱衷于交際。
沈惠惠看了一圈，最終目標鎖定一個面容嚴肅，此時正坐在講臺上做卷子，時不時還拿起粉筆，在黑板上進行計算的老師。
她解的是高三的數學題，這應該是剛帶完高三班級，退下來重新帶高一學生的數學老師。
空閑時，不做任何雜事，還在做卷子，再加上一臉嚴肅，板著張臭臉沒有半點笑容，這種老師，簡直就是大部分學生的噩夢，但對于沈惠惠而言，這正是她要找的人
醉心于教學，最看重學生的成績，最重視學生的教育問題。
越是這樣的老師，越認真負責。
當遇到好苗子，也會傾盡全力維護。
正當沈惠惠打算走進去主動打招呼的時候，忽然一旁傳來了一道熟悉的聲音“沈惠惠。”
沈惠惠沒想到在這兒還能聽到別人叫自己的名字，略微有些驚訝地回頭，便見一位年紀較大的醫生站在一旁。
不是別人，正是半個月前，壽宴上剛剛見過的白家私人醫生孫醫生。
“孫醫生您怎么在這兒”沈惠惠驚訝道。
見沈惠惠還記得自己，孫醫生笑了一下，抖了抖手上的單子，道“我和這兒的校醫是朋友，今天新生開學，他忙不過來，正好我閑著無事，過來幫一點兒小忙，把這份體檢單送給楊老師。”
“新生開學校醫會很忙嗎”沈惠惠好奇地問道。