第一天大概是他看錯了，要不就是陳念不小心沾到了臟東西。
可現在他怎么又看到了
傅天河揉了揉眼，鬼使神差地伸出手，碰到了那顆痣。
耳后最敏感的地帶突然被觸碰，陳詞怔了一下，才猛地回過頭去。
傅天河的手還在原處，這一下回頭直接讓體育生的指尖撥弄少年柔軟溫熱的耳垂，又因為陳詞抬頭的弧度，直接擦著臉頰碰到唇角。
四目相對，準確來說是三目相對。
傅天河腦子里只有一個念頭他的臉好嫩好滑啊。
手指僵在原處，昏暗雷雨中，傅天河在那雙琥珀色的眼眸里，看到了正在突破平靜的疑惑。
“啊”傅天河恍然回過神來，趕緊把手收回，結結巴巴地道，“那個，你耳朵后面，有、有一點臟東西。”
陳詞用手背蹭了蹭方才被傅天河摸過的耳后。
癢。
就算用力擦了，那一瞬間的癢意也順著神經，直接鉆進了心里去，讓陳詞渾身都要發顫。
他很少讓別人碰他，弟弟和父親除外。
陳念說他有精神潔癖，陳詞覺得也許是，正常情況下，他會本能地避免一切沒必要的肢體接觸。
陳詞垂下眼，看向自己手背，沒發現臟東西被擦掉的痕跡。
正當傅天河后背冷汗直流之時，一只渾身被淋濕的小鳥驚慌失措來到窗沿下，引得了同學們驚呼。
窗口位置的大家趕緊往旁邊躲開，讓小鳥進入屋內避雨。
濕漉漉的麻雀振翅竄入教室，被眾多目光追隨著，落在陳詞攤開的生物課本上。
麻雀的小爪子在生物書上留下濕痕，讓“下丘腦”的墨跡更重。
下丘腦分泌促性腺激素，作用于垂體。
麻雀跳了兩下，飛到了燈罩上面躲著去了。
這時田老師趕了過來，圍在窗邊的同學們霎時用最快速度回到各自的位置，靠窗的編導生趕緊把窗戶關上，用紙巾擦著濕透了的桌面和窗臺。
一側的雨聲被隔絕在外。
燈光亮起，教室中又響起了大家裝模作樣的背書聲，只是那一顆顆年輕而躁動的心還留在外面。
傅天河瞇起眼，確定少年耳后的那顆痣還在。
真的有痣誒。
究竟是怎么回事
仿佛聽到了他過分強烈的心聲，陳詞回過頭來，看了他一眼。
體育生的耳尖微微泛紅，眼神稍作閃躲。
自從開始下雨，陳念的心思就沒有一秒在課本上了。
他仗著老師不在，全程盯著窗外，大自然是最好的調色師，所有顏色搭配的都恰到好處，絕妙之極。陳念很想從包里掏出來平板，拍上一張記錄下來。
事實上他也這么做了。
看到陳念拿出平板，沙弗萊一怔。
旋即他突然意識到，此時此刻坐在他身邊的，是陳詞的第二人格。
那個酷愛畫畫，每晚都和他練習俄語的第二人格。