“那我們制作火藥并不需要這一步，我們對顏色沒有要求。”
欒大的態度很是鮮明了，在以為是這奇招出奇制勝的時候，會問一下背后原理，發現并不是之后，當場就把這個斃掉，一點余地也不留。
百政原先只想盡快把自己懂的都直接口述出來，被欒大這么一問，這么一說，也反應過來，現在自己不是要教怎么做煙花，而是需要告訴他們煙花的制作步驟，給人做火藥產生一點啟發作用。
壞了，手把手教學的后遺癥出來了，百政心想，不該這么習以為常的直接原模原樣教過程的。
“嗯，這樣吧，欒大人，草民把制作的流程和思路寫下來，應該會比較清晰、直觀。”
“你原來會寫字啊”欒大震驚，驚訝的點還很奇怪。
這話聽的百政一愣，憋不住笑了，“欒大人，不會讀書識字，草民是什么看得懂竹簡的呢”
劉徹給百政發的是賜他能隨意閱覽宮內藏書的權利，此外，雖然不能承諾等開戰之前安排他做使者，但是可以安排他先和同僚體驗一下，如果想當會安排學習。
至于其他的，本來也是要給榮譽爵位的，公侯伯子男，大概能封個子爵的樣子，被百政推拒了。
百政把這個換成了減免南陽未來三年的賦稅，想給自家老家的百姓多一點屯糧的時間。
在他提出這樣的交換的時候，滿朝文武再度震驚。
這人是真的表里如一、一心為民，真是不可多得的人才啊。
于是一時間樂意帶著百政的同僚就更多了，也算是好事一件。
大漢緊趕慢趕在研究火藥，生怕耽誤了去攻打那不講江湖道義的國家的事情，江思瑤則已經看起了關于手工實驗的短視頻。
沒有實驗的比較就像是一盤散沙，風一吹，這個實驗就暴露出了它的廬山真面目，嚯，原來是沒做。
當然，我們暫時也沒這個條件做實驗，就是儀式感得有，來看這個分析吧，分析對象是金屬和氣體哦，都是元素周期表上有的。
先做研究鈉、鎂、鋁的實驗，判斷一下這仨種金屬的強弱屬性。
材料分別是金屬鈉、鎂條、鋁片，鹽酸還有普通的清水冷水熱水各來一點，就能判別出來啦。
鈉之前我們也講過的，是一種很活潑的金屬，它就單純放外面都會和空氣中的氧氣反應，很快啊，就能發現他表面變暗了。
所以啊，這么活潑的金屬，遇到水、鹽酸反應的更快。
鈉放入冷水，因為密度的關系，會漂浮在水面上，鈉的密度比水是要小的，人和水是一樣的哦，不過如果也想漂浮在水面，可以嘗試找找鹽水湖海之類的，能不自己游但是呆在水里。
除了漂浮之外，鈉還會在水面一邊“嘶嘶”一邊游動，這當然不是什么覺醒了蛇蛇的屬性，這是在和水發生反應，那同時產生的氣體就是證據。
除了鈉之外，另外兩種也都是相對活潑的類型，當然，鈉比鎂活潑、鎂比鋁活潑，是和元素周期表上的位置差不多的活潑狀態。
同樣的規律也適用于氣體哦。
這樣的規律也被叫做元素周期律，元素會因為電荷數的增加，直觀來講就是位置變后，而產生周期性的變化。