謝安走后，扶川坐在房間的靠椅上，伸手摸了下酸痛的小腿，閉目休息。
她在休息嗎
其實是在思考三件事。
1，教育局對中考的布置，包括那只鴨子的用意。
2，謝安為什么如此厭憎且忌憚謝克戾
3，初級奧義知識體。
“鴨子超綱，必然是針對拔尖的考生，但不會無腦針對，而是需要一定的規則所以，當時我們一定觸發了什么條件，導致它出現在我們跟前，且看洞內留下的痕跡，外面都沒有，那針對它的觸發條件也是那個山體獨有。”
“光是山體內就有五個附加題空間，這應該不是偶然。”
“難道是當我們觸發了幾個空間后，它就會出現并攻擊我們”
那么這就是本身教育局設定的條件，并非陰謀，也沒什么可說的。
可扶川是多謹慎的人啊，她之前留意到了一件事。
“一個那么窮的人，積分上去了，但藥品卻還有剩余。”
“要么他比我想象的強很多，要么他有幫手，要么，他在很早之前就已經跟我一樣堪破了冥想設備的屏蔽規則。”
如果是強得多，那么他在最后一波被大鵝襲擊時表現出來的速度跟反應是偽裝的。如果是有幫手，這個幫手是誰，他的妹妹啊必然的，兩人一直都是一起行動，可在那時，他們分開了。
分開只可能是一個原因林絎景當時已經進了一個附加題空間。
“山體內，五個空間，我先進了一個，林絎景也進了一個，根據外面那些人的說法，莫瑞景那邊也進了一個，這里就三個了，還剩下兩個，當時我們十個人在的時候，邊上有一個，那只剩下最后一個了，應該在南面。”
扶川在思考，如果她是教育局的策劃，設定大鵝出現并攻擊他們的觸發條件，是幾個空間
她認為大概率是四個，因為只有前面四個都觸發完了，輪到最后一個的時候，他們這些人才有可能大量聚集在一起，而且只會聚集在最后一個空間那邊。
這就為大鵝直接把他們堵在那創造了必然的條件。
“而這大鵝的分身技能基本就是為了群毆我們而設定的，而且為了確保我們當時都會聚集在最后一個附加空間那邊，它的設定應該是前面四個空間已經使用完畢，里面的人都出來了那么，林絎景當時肯定也出來了，那會每個人都沒有時間在里面完整參悟，也不過都跟我一樣臨時記下內容，林絎景也差不多，倆兄妹親密無間，她肯定也知道最后一個空間的位置，但她沒有在場。”
為什么沒有在場
要么她篤定自己哥哥不會有事，所以沒有過去，反而去辦其他更重要的事。
要么她在場，只是沒有露面。
不管是哪種可能，這倆兄妹都不是省油的燈，扶川嚴重懷疑他們早就知道大鵝的存在，也不知道從哪里得知了這種規則。
這世上不止一個聰明人，提前掌握規則的人，自然奔著最大的利益去。
最大的利益在哪里
此時，因為已經傍晚，教育中心這邊的晚霞很漂亮，但兩位局長無心欣賞晚霞，在技術中心屏退了其他人后，打開大屏幕，看著考試內容錄像。
有趣的是，候考區外面的人在最后幾分鐘看到的是一片白茫，在這里卻被技術休整過，白茫消失了，展現了當時的真實情況。
大鵝飛撲，每個人都被叨了第二下，但他們也成功退出去除了一個人。
這個人被叨了第二下后，卻不退反閃，爆發了超常的速度，瞬間掙脫了被大鵝控制的狀態，直接朝著那個附加題空間
跑去。
大鵝追過去了，繼續叨。
第三下。
她中了，但中的是小腿，血水如箭噴射的時候，她的人一頭載進了第五個附加題空間。
大鵝很煩躁，在附加題空間的儀器上瘋狂叨叨叨