“我沒搶”鵬鵬搖頭。
“你就搶了”
“沒有”
“就是有”
“好了好了。”看到兩個小朋友奶聲奶氣地吵起來，王老師叫停他們后看向同樣坐在這張桌子的旭旭，“旭旭，你告訴老師，鵬鵬小朋友剛才到底有沒有搶欣欣的松餅。”
旭旭見老師問自己，說出自己剛才看到的畫面“他吃完餅餅就在她盤子里拿”
小家伙倒是沒說鵬鵬搶，但也確實指出，他拿的是欣欣盤子里松餅。
“好的，謝謝旭旭告訴老師，你繼續吃吧。”王老師說完重新看向鵬鵬，“你為什么要拿別人盤子里的松餅”
“她不吃，我幫她吃”
顯然，在鵬鵬心里不覺得自己這是搶。
他說完欣欣更加委屈，扯著小奶音沖他喊“我要留給姐姐吃，你是個討厭鬼”
她很喜歡吃松餅，可是姐姐昨天買棒棒糖給她吃了，所以才想把松餅留給姐姐吃。結果她自己沒舍得吃，卻被討厭鬼搶走
小家伙話落，班主任重新拿兩個松餅過來放到她盤子里哄道“欣欣真棒，竟然知道有好吃的留給姐姐吃，來，老師多獎勵你一個。”
小孩子情緒來得快去得也快，欣欣看到盤子里又有兩個松餅，臉上頓時笑起來“謝謝老師”
“我也還要吃”鵬鵬趕緊喊。
“你想吃可以跟老師說，拿別人松餅是不對的，你想想，要是其他小朋友拿你的松餅，你高興嗎”
鵬鵬聽到其他小朋友拿自己松餅，小拳頭都握起來，大聲回答“不高興”
“對啊，所以剛才你拿欣欣松餅，她也不高興，你跟她說聲對不起，老師再給你拿個松餅好不好”
在老師的引導下鵬鵬說了對不起，欣欣說了沒關系，一場矛盾被成功化解。
“老師，我還要松餅，我要給媽媽吃”
珠珠聽見欣欣說松餅留給姐姐吃，低頭看向手里吃得只剩一點點的松餅，首先想到了媽媽。
別看小班孩子人小，可也是喜歡跟風的，比如現在，一個個都喊著要給帶給媽媽吃、奶奶吃、爸爸吃。
午點畢竟不是正餐飯，本來就不用讓孩子們吃太飽，否則反而影響他們晚上回家吃飯。松餅夠他們吃就不錯了，哪有多余的讓他們帶回家。
不過老師們倒是也有辦法，直接將松餅分完后告訴他們，讓他們想吃就吃，想留就留。
一開始確實有不少小朋友想把松餅帶回家，可很快，他們開始受不住誘惑。
比如最開始說留松餅給姐姐的欣欣，她高興地吃完一塊松餅，準備把另外一塊留給姐姐。
可是喝著清甜滋潤的銀耳湯時，她忽然又有點饞松餅。
她望著盤子里又圓又香的松餅，想到姐姐有好吃的會跟自己分享，伸手把松餅掰成兩半。
“這個是姐姐的，這個是我的”小家伙把松餅分完，最終沒忍住提前吃掉自己那半。
她還算好，只用想著分給姐姐，珠珠卻是想到家里除了媽媽還有奶奶，對了，還有爸爸。
珠珠把一塊松餅分成四塊“媽媽一塊，奶奶一塊，爸爸一塊珠珠一塊”發現自己還可以吃一塊，她小奶音里透著歡快。
香甜可口的松餅真是怎么吃都吃不夠，吃完自己那塊，她望著剩下三塊，忍不住咬手手。
“爸爸，爸爸不愛吃這個”小家伙想到之前在家時，爸爸說過他不喜歡吃小蛋糕和面包，她眼睛忽然亮起來，覺得自己可以幫爸爸吃。
老師提醒小朋友把銀耳湯喝完就趕緊把碗收走，至于真能忍住嘴饞留下松餅的小朋友，她們則是拿出保鮮膜幫忙包起來。
今天是周五，安心幼兒園每周五允許家長憑接送卡進幼兒園來接孩子。