這幾個老頭可以一去就得忙。
昀哥兒走之前還激將了一下他們，就說他們原先是在朝堂為官，現在是下到基層。一者都是為官，可所做的事卻又不同。別回頭他們空有名望，一縣之地還治理不好，那就丟人了。
知道是激將，但考慮到昀哥兒說的一年一考察，到時候要評選來看整個漢陽郡誰治理的縣城最好，還會做民意調查。最優秀者不僅會收到表彰，到時候更是直接上且說雜文報點名表揚。
他們是不在乎這點名聲。
但問題是他們在中樞都要為了自己的施政觀念爭吵呢，現在去治理一縣之地還比不上對方那要被笑死的好不，顯得他們仿佛真的只能嘴上巴拉巴拉一樣。
雖然一開始他們是被昀哥兒半脅迫去的，可既然是答應了的事，他們也絕對沒有想過隨便糊弄。這樣也不是他們的風格，所以這次既然要去，那就要做到最好
于溢他們出發后，昀哥兒就跟李復騫珪商量起了馬上到來的羌人俘虜怎么處理一事。
這些是羌人俘虜，跟原來的無食教俘虜不同。那些原本都是梁人，不少關幾天壓壓他們的性子，大部分更只是流民，所以他們很快就能落戶涼州，老老實實甚至感恩戴德地種地去了。
可羌人不同。
放了不行，關牢里還得給他們吃飯，浪費糧食，那跟養一群不能吃的豬有什么區別
想來想去，最后昀哥兒拍板，那就讓他們開荒耕地去。
不是說分給他們土地，而是讓他們服勞役。性質么，其實跟大學生昀哥兒那兒的在牢里踩縫紉機差不多。
“涼州地廣人稀，除開天水府之外，各縣去年就分好了土地。但目前耕牛跟駑馬還是不多，不少鄉中有些人寧可多累一些也不愿意找短工，既然如此，就讓他們去義務勞動好了。
看看哪些縣人口最少，然后在縣附近建造監獄。再把這些俘虜分批安置到監獄之中，晚上回監獄休息，白天帶上腳烤去干活。
不過干活歸干活，也要制定合理的勞動量，另外一日三餐還是要給足的，同時抽出時間每日教他們我們的語言跟文字。”
“這是干什么”騫珪不解。
讓他們去干活他明白，可干嗎還要教他們梁人的知識
昀哥兒笑道“不要教他們別的，就教他們梁人的那些什么仁、愛、禮、忠之類的，往死板的去教他們，再告訴他們羌人是如何的野蠻跟無知。
一年兩年他們還會記得自己的部族，可是五年十年，只要在他們的腦子里形成一種咱們是最強大最優越的國家，我們這里的一切都是最好的這種概念，他們就會自然而然維護我們，甚至會以待在我們的國家為榮，從而排斥自己的部族。到時候，他們這些人就可以真正融入我們了。”
騫珪聽懂了。
這計策算是光明正大，但內里又有種狠辣的味道，他這個小主公是要從根源上滅亡對方啊。
雖然這是一條長久才能見效的政策，可問題是他的小主公也很小啊。今年過完年，虛歲為不過七歲。他的未來還很長，有足夠的時間見到對方亡國滅族的那一天。
于是，關于俘虜的安排就這么定了下來。
俘虜之后，則是張玉等人的賞賜問題以及四方學府的事。張玉等人馬上要回來了，出來前面押送來的俘虜，后面還有一批俘虜。這些俘虜都是羌人中有身份地位比較高的，到時候是要作獻俘之用，所以賞賜的東西要提前準備好。
而學府則是經過了一年的選址、建造，現在已經可以招生了。
鄭左生他們也要找昀哥兒確定一個明確的招生章程，其中最為關鍵的一條就是昀哥兒要一視同仁，符合要求的男女皆可報名入學，到時候恐怕又要引起一陣波瀾。，，