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作為這所學校最有名的兩個學生，兩人收到了整個考場學生的注目禮，以及小聲議論。
“看，封寒和鹿幼溪~”
“長得好看有什么用，不還是跟我們一個考場！”
“你們不知道吧，封寒是因為上次沒考試，所以才在這個考場的，如果他上次考了，”這位仁兄頓了一下，隨即笑道，“肯定還是在這個考場！”
“哈哈！”眾人笑成一團。
封寒搖搖頭，你們啊，對力量一無所知！
他戳了戳前面的鹿幼溪，用筆。
“下次你還想在這個考場考嗎？”
“當然不想了，”鹿幼溪回頭道，“可還是覺得緊張。”
“再忍半年，等分了文理班，你就只用擔心數學了，這么一想，是不是覺得沒那么大壓力了呢。”
鹿幼溪點點頭，心下稍定，并且有點暖。
第一場考試是語文，封寒最得心應手的科目，他的圖書館里有課本，有字典，有成語詞典，還有各種古文典籍，不過這些他都沒用。
之前考試倒是會用，現在，那些基本已經存在腦子里了，應付一場小小的月考足以。
當他完成前面所有題目，只剩作文題的時候，他看到鹿幼溪還在做古文題，慢是慢了點，不過比考場內其他人要強上不少。
作文一：要有云，要有風。
這是第一道作文的題目，這種類型也是有的，不說讓你寫什么主題，但詩詞中必須含有“風”“云”二字，算是比較容易的題型，硬往風云上湊就行了。
封寒沖動之下差點把泥菩薩給雄霸的批詩抄上，就是那首“金麟豈是池中物，一遇風云便化龍。九霄龍吟驚天變，風云際會淺水游。”
不過后來還是打消了這個念頭，如果不是結合《風云》的故事來看，這首詩沒什么意義，當然前兩句確實霸氣，單獨拎出來也撐得住場面，但也就只剩霸氣了，怕是在老師那里難得高分。
封寒看著前面的鹿幼溪，想到兩人拍婚紗照的古裝扮相，以及鹿幼溪在拉城拍賣行上的表演，身著的古裝的這丫頭確實很美很仙，對了，李太白有首詩怎么寫的來著？
李太白，有了！
封寒一分鐘搞定戰斗，此時開考不過半小時。
作文二。
大作文是一個看圖寫作題，一組四幅圖，分別是一個人的少年，青年，中年，老年，出題者的意思大概是想往光陰易逝這個方向引導。
這個主題，容易！
封寒提筆就來，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”
哦，忘了標題，封寒把《匆匆》寫在第一行。