（保底2）
當封寒鹿幼溪隨著人流走出考場后，鹿幼溪狠狠地在封寒身上掐了一把。
“你干嘛呀？”
“為了成績比我好，你也太過分了，竟然套路我！”鹿幼溪氣憤道。
封寒知道她就會這么想，好在自己并不想得到她的感謝，兩人之間有點隔閡對于現在的自己反而是好事。
所以封寒淡然一笑，“早知今日，你之前把課本多看幾遍不好啊，現在賴我，沒用了~”
說完，封寒揚長而去，他還要趕著回家收拾行李呢，不過在那之前，他還要去見郭老師一面。
……
與此同時，在前一天就結束了期末考試的韓舞和她寢室的小伙伴們也正在商量著目的地。
有的人說去藏區，有的人想去荊州的，還有的人想去阿拉斯加的苦寒之地，最后經過熱烈討論，他們選擇了雍州，準確點是能和燕京、金陵相媲美的長安城。
韓舞馬上想到，“誒誒誒，如果去長安，我知道一個地方特別適合咱們住一段時間，而且保證物美價廉，又有古建筑，又有特色美食和表演！”
“哪兒啊哪兒啊！”施雅頌急著問。
“龍櫻古城！”韓舞得意洋洋道，“大夏十大古城之一，而且我在那邊有親戚~”
……
東揚一中的期末考試全部結束后，高二語文組的老師又聚在一起，像往常一樣，首先從上千份卷子中找到封寒的，然后直接翻到作文那里。
李妍老師拿著卷子道，“又是一首寫感情的詩，不過這次是現代詩，嘖嘖，非常驚艷的現代詩，好像應該不是寫給鹿幼溪的。”
“世界上最遙遠的距離/不是生與死的距離/而是我就站在你面前/你卻不知道我愛你！”一位年輕女老師念了起來，“哇，服了，服了，這確實堪稱世界上最遙遠的距離啊！”
她的記憶回到了大學時代，自己曾經非常喜歡班里的一個男同學，也多多少少暗示過他，可是那個呆瓜，就是體會不到自己的良苦用心，等到畢業之后，大家各走各路，之后就再沒接觸了，聽說他現在都快要結婚了~
一個中年老師道，“你剛才說的不對，下面還有呢，世界上最遙遠的距離/不是我就站在你面前/你卻不知道我愛你/而是愛到癡迷/卻不能說我愛你~”
念完之后，這位老師嘆了口氣，他想到了自己一位好朋友的妻子，兩人互相吸引，彼此都傾慕對方的品性才華，但礙于禮法，為了各自的家庭，兩人一直克己守禮，不敢越雷池一步，相比哪個什么“我就站在你面前/你卻不知道我愛你”，他們這種相愛卻不能言明才真的是最遙遠的距離啊！
不過看到下面一節，他又覺得，似乎自己這種境界還是低了些。
這首現代詩前面全都是以“愛”字為眼，后面又以樹與樹，星與星，魚與飛鳥來比喻，更加形象生動，令人回味無窮。
只是大家有點好奇，這鳥與飛魚，是不是封寒有所指，是不是其中一個就是他，如果是的話，恐怕還是不要被鹿幼溪知道為好。
祖驍沒想那么多，感慨道：“真是好詩啊，原本我以為小巷就是封寒現代詩的風格了，沒想到他后面還能帶來更大的驚喜！”
他已經決定，一定要把這首詩重點推薦給韓士群，讓這首詩登上《萌芽》雜志。
而這時李妍已經讀完了下面的作文二。
她指著卷子，“我更喜歡這篇文章，看到最后，我真的被驚著了，驚出了一身冷汗！”
“哦？寫得什么？”有人問。
還是李妍來念，眾人聽著，原來竟然是一篇科幻微小說，有意思，小說是最接地氣的文學體裁，但在語文考試中，敢用小說體的并不多，尤其是科幻小說，更難駕馭。