• 第六課(2 / 3)

    歷史位面,眾人只能看到天幕中一陣天旋地轉,畫面模糊,最后定格在了一處宮殿的上方。

    那宮殿恢弘莊嚴,但視角有點奇怪,不是如同他們看待建筑時一樣,略略帶點仰視的,而仿佛是從天上在往下看。

    不止主殿,連同其中的偏殿側殿大大小小的房間甚至亭臺樓閣人造湖泊都全部一覽無余。

    “這這是仙人神通嗎”

    下方,觀看天幕的人都被這一幕給駭到,震驚不已。

    能直接從天上往下看,這就是仙人平時看他們的角度啊

    這就是仙人眼中的未央宮嗎

    劉徹眉頭蹙得更緊。

    那確實是未央宮沒有錯,他甚至隨意可以指出每處宮殿的名稱。

    看個祥瑞,什么好處都沒得到,就先把宮殿給丟了

    匈奴還沒打呢,家丟了是什么意思

    不行,得想個辦法要回來。

    而畫面上,女童的聲音仍在傳來“你看,我都拼好了。因為你給我送拼圖,我以為你喜歡,所以才想著也給你送一套積木的”

    出于一種賭氣加委屈的心理,李曉詩在展示了還沒來得及收起來的成品后,拒絕再叫哥哥,但她還是誠實地解釋著自己的意圖。

    本來就是嘛,你要是不喜歡,干嘛還要送

    李曉詩更郁悶了,她干脆拆了一部分宮殿起來,拿到了電腦前。

    另一頭。

    看著畫面中突然出現一只巨手,然后未央宮就被那只手直接掰下來了一部分

    未央宮中的眾人紛紛驚駭欲絕,看向了現實中,被天幕上那只手掰掉一個殿的方向。

    一片平靜。

    歲月靜好,無事發生。

    有大臣心有余悸,聲音中卻是不解“怎仙人不是拆了宮殿嗎”

    衛青沉吟了片刻,道“或許,仙童所言未央宮,并非真實的未央宮。”

    劉徹抬眉。

    衛青繼續道“所以仙童說的未央宮,或許是她親自建出的另一座”

    他看向天幕,畫面已經恢復了原樣,仙童正在仙幕中,只不過不同的是,她手里拿著一部分未央宮,正在“暴力”拆除。

    衛青道“那只手應當就是仙童的手,她取未央宮時,我們并未見到橫出的巨手,而未央宮至今無恙,就足以證明不是同一座。仙人神通非凡人可比,或許她取了陛下贈與的玉器,承了陛下的供奉后,因心喜大漢,便對著未央宮的樣子用神通造了一座。”

    他向劉徹行禮“還請陛下回應仙童,她現在應當非常”

    非常生氣。

    劉徹隨著他的視線看過去,不由地一囧。

    屏幕上,李曉詩正忿忿拆拼圖,試圖用這零件的多少告訴劉徹,要拼成他送的這個禮物真的很費勁她真的很努力

    這個人怎么可以怎么沒禮貌,不喜歡禮物也就算了,還不理人

    把那一部分拆完,李曉詩捧起大大小小一堆零件,對著攝像頭展示了一下,小聲哼哼“看到了嗎,我真的有好好拼的。”

    扶蘇姑娘,可以把阿房宮送給我們嗎我們在咸陽。

    就在劉徹糾結著怎么解釋這段時間的沉默的時候,李曉詩的屏幕上突然浮出一行字,讓她瞬間瞪大了眼。

    扶蘇,這個名字還沒在她錄視頻的時候出現過。

    但她聽過。

    好多小說里都有這個名字的男主角,因為很好聽。

    李曉詩沒有第一時間說話,她小小地噘著嘴,打算再給劉徹一次機會。

    但她這么沉默著和攝像頭大眼瞪小眼了整整一分鐘,也沒見到劉徹說話。

    李曉詩頓時怒了。

    她重重地在心里哼了一聲,然后對著鏡頭說道“好的,扶蘇哥哥,我這就把阿房宮給你寄出去。”

    說完,她原本想直接關掉錄制,但想起來剛剛的李世民,還是又非常有禮貌地加了一句“世民哥哥,我下了。兩位哥哥再見。”

    停止錄制,導出視頻,一氣呵成。

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