“那，如果這里不再產生能源呢”
此問題一出，nc老師的電子臉再次變成亂碼“你想干什么你別亂來，沒有能源，所有一切都將停擺。”
“開個玩笑。”
“”哪里像是開玩笑
此時季星海的個人主線探索已經達到31，但除了新得的兩個寶箱，其他的他并不在意。
之后他向nc老師要了整個學校的立體圖，包括向外延伸的教室、底下的總控制室和放置污染物的儲藏室。
這個過程中他順便知道了部分教學材料，尤其是危險化學品放置的地方。
喲，離放置污染物的儲藏室還挺近。
因為只是學校主體的具體地圖而已，算不上秘密，nc老師直接同意。
為避免留下痕跡，nc老師只在電腦上展示了它所知道的圖紙“這是我的個人工作電腦，沒有連接總控制室。如果用這里的打印機打印，會被記錄下來。”
季星海記下了那一張張圖紙，包括各個階段教室的位置，能源管道的分布，以及分布著很多功能區的總控制室。
如果說學校主體建筑是這個副本的重點，那么總控制室一定就是學校的重點。
“這是普通老師也不能入內的地方，想要進入需要通過好幾層檢測。據說儲存污染物的地方就在總控制室下面，守衛重重。”
“檢測需要什么”
“你不要亂來，”nc老師說是這樣說，心又很誠實，“總控制室是整個學校監控最多的地方，
無論是活物還是機器，
都不可能躲過無處不在的監控設備，
除非你有鑰匙。去往總控制室的路上還有很多迷你的隱形巡邏機器人，你不可能避開它們進入總控制室。”
“鑰匙”
“那是幾個組長才有的，你不要輕舉妄動。”nc老師忍不住再次警告，除了莫名其妙產生的同犯情誼，它還擔心被抓住的季星海暴露了它。
雖然被污染，但它還挺喜歡目前這份老師的工作。
明白了對方的顧慮，季星海忽然露出一個奇怪的笑容“最后一個問題，你覺得，你是唯一的一個偽裝者嗎”
nc老師不明所以。
“不覺得老師群體里選擇完全機械體的人太多了嗎電子頭罩是什么時候流行起來的呢”
被污染的人可不只一個。
“最后，祝你健康快樂，生命絢麗且精彩。”
季星海并攏雙指在眉毛處做著俏皮的手勢，并且眨了眨右眼“有緣再見。”
等nc老師終于反應過來這是什么意思，原在桌面上的小丑娃娃已經消失了，它在附近找了一圈但一無所獲。
“它真的存在嗎就像做夢一樣。會不會是我在做夢是我太過期待生出了幻想”
突然nc老師神色一震，它咬牙對著空無一人的辦公室大聲喊
“聽說那個喜歡豎條紋的組長冒冒失失，鑰匙都掉了，不知道有沒有人給它送到總控制室門口的門衛所。一定是放在左邊有缺口的那個抽屜里吧
“希望組長早點去拿，門衛所不安全。門衛有點兒貪財啊，看到亮晶晶的金子就會跑過去。可得小心別被人偷走鑰匙拿去開地下的門。
“幸好地下還有保安守著保安可以一十四小時睜著眼睛，一定沒人知道，總是睜著一只眼的保安聽到歌聲就會睡著。”